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精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 幼儿老师考试试题及答案 《幼儿园训练指导纲要（试行） 》 试题 一 一选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题 1 分，共 20 分）； 1，《幼儿园训练指导纲要（试行） 》是（ ）颁布的； A ，1996 年 7 月 B，1996 年 9 月 C ，2001 年 7 月 D ，2001 年 9 月 2，幼儿园训练是（ ）的奠基阶段； A ，基础训练 B ，学校训练 C，终身训练 D ，社会训练 3，幼儿园的训练内容是全面的， 启蒙的， 各领域的内容相互渗透， 从不同角度促进幼儿 （ ） 等方面的进展； A ，学问，技能，才能，情感，态度 B，情感，态度，才能，学问，技能C，才能， 情感，态度，学问， 技能 D ，情感，态度， 学问，技能， 才能 4，《纲要》中对每个领域进行阐述时， “指导要点”说明白（ ）； A，该领域的价值取向 B ，老师该做什么，怎么做 C ，该领域应当留意的普遍性的问题 D ，该领域教和学的特点 5，幼儿园训练工作的评判以（ ）为主； A，治理人员评判 B，老师自评 C，家长评判 D，社会评判 6，《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的才能，艺术是（ ）； A，感受才能 B，表现才能 C，制造才能 D ，思维才能 7，《纲要》的基本指导思想集中反映在总就里， 贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（ ）； A，终身训练的理念 B ，“以学问为本”的幼儿训练 C ，面对世界的科学的幼儿训练 D ，“以人为本”的幼儿训练 8，老师应成为幼儿学习活动的（ ）； A，支持者 B，引导者 C，指导者 D，合作者9，从训练角度来说，儿童绘画的真谛是（ ）； A ，内心的表现 B，直观的表现C，制造性的表现 D ，制造性自我表现 10，能对幼儿实施高素养的训练，促进幼儿主动，活泼，主动地进展，关键在于（ ）； A，幼儿园的条件 B，老师的素养 C ，园长的领导 D ，良好的课程资源 11，对幼儿进展状况评估的目的是（ ）； A ，选择，排队 B，老师反思性成长 C ，提高保教质量 D ，明白幼儿的进展需要 12，（ ）是园所生存的基础，是园所进展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂； A ，生源 B，师资 C，园所文化 D，信誉 13，对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合第一应当关注的是（ ）； A ，领域间的整合 B ，领域内的整合 C ，超领域的整合 D，多个领域之间的整合 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 14，在幼儿生活体会的基础上， 帮忙幼儿明白自然， 环境与人类生活的关系； 从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为； A ，感性熟识 B，环保意识 C，人文意识 D，自然规律 15，幼儿园应与（ ）亲热合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件； A，中学 B，家庭 C，社区 D，社会 16，健康领域的活动要 （ ）幼儿生长发育的规律， 严禁以任何名义进行有损幼儿健康的竞赛，表演或训练等； 中国训练网供应学校，中学，高中，高校等多方面训练信息网站更多 内容欢迎你拜望！ A，发扬 B，结合 C，充分敬重 D ，关注疼惜 17，幼儿进展评判的方法不包括（ ）； A ，作品分析法 B ，谈话法 C，问卷调查法 D ，家长评判 18，选择训练内容的依据是（ ）； A，教材次序 B ，教学方案的支配 C，幼儿园的要求 D ，幼儿的爱好 与水平 19，幼儿艺术活动的才能是在大胆表现的过程中逐步进展起来的， 老师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美的乐趣，丰富他们的（ ），使之体验自由表达和制造的欢快； A ，熟识水平 B ，情感体验 C，制造思维 D ，审美体会 20，语言才能是在（ ）的过程中进展起来的； 进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想 说，敢说，宠爱说，有机会说并能得到积极应答的环境； A，一日生活 B，交往 C，活动 D，运用 一，选择题 ( 每题 1 分，共 20 分）； 1， C 2，BC 3，B 4，CD 5， B 6，C 7，ACD 8，ABD 9，D 10，B 11，D 12，C 13，B 14，B 15，BC 16，C 17，D 18，D 19，D 20，D 二，填空（每空 1 分，共 10 分）； 21，我国的幼儿训练始终坚持 “两条腿走路” 的原就，一个是 办园，一个是政府办园； 22，幼 儿 园 要 树 立 正 确 的 健 康 观 念 ， 在 重 视 幼 儿 身体 健 康 的 同 时， 要 高 度 重 视幼 儿 的 ； 23，玩耍的进展价值表现在两个方面： 一是情感进展的价值， 二是 进展的价值 . ； 24，在日常活动与训练教