【试题】幼儿园教育指导纲要测试题(整理版).docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 一，填空题 1，训练部（ ）颁布了《幼儿园训练指导纲要（试行） 》； 2，幼儿园训练的内部原就是：幼儿园训练应做到敬重（ ），敬重（ ），以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的进展； 3，《幼儿园训练指导纲要（试行） 》的框架是（ ）（ ）（ ）（ ）； 4，《纲要》是为了更好地贯彻落实以（ ）为首的一系列训练法规，特殊是（ ）和（ ）而制定的； 5，幼儿园训练可以相对划分为（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等五个领域，各领域的内容相互渗 透，从不同的角度促进幼儿（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等方面的进展； 6，幼儿园训练的外部原就：幼儿园训练应与（ ）亲热合作，与（ ）相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件； 7，幼儿园训练的特点是：幼儿园应为幼儿供应（ ）和（ ），中意幼儿多方面进展的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的应验； 8，《纲要》的宗旨是（ ）； 9，幼儿园训练的性质是（ ），根本任务是（ ）； 10，《纲要》 的“目标 ”部分主要说明 （ ），它主要的价值取向何在； 在目标表述上较多地使用了 （ ） （ ）（ ）（ ）等词汇，突出了情感，爱好，态度，个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力； 11，《纲要》的基本指导思想集中地反映在总就里， 贯穿在整个 《纲要》的各部分； 主要有：（ ）（ ） （ ）； 12，老师应成为幼儿学习活动的（ ）（ ）（ ）； 13，（ ）（ ）（ ）及其（ ）均是幼儿园训练评判工作的参与者； 14，幼儿园训练要与（ ）以及（ ）相互连接； 15，训练活动目标要以《 》和《》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的进展水平，体会和需要来确定； 16，训练活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和熟识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗 透，留意（ ），（ ），（ ），寓训练于（ ），（ ）之中； 17，训练活动的组织形式应依据需要合理支配， （ ），（ ），（ ）（ ）灵敏运用； 18，家庭是幼儿园重要的合作伙伴；应本着（ ），（ ），（ ）的原就，争取家长的懂得，支持和主动参与，并积极支持，帮忙家长提高（ ）； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 19，社会领域的训练具有（ ）的特点； 20，幼儿园必需把（ ）和（ ）放在工作的首位； 21，健康训练的本质是（ ）； 22，幼儿健康行为养成中， （ ）与（ ）是最基本的方法； 23，在家园合作中，幼儿园应当处于（ ）位置； 24，幼儿训练的服务对象是（ ）； 25，幼儿训练工作评判实行以（ ）评判为主； 二，简答题： 1，简述健康领域的目标； 2，简述语言领域的目标； 3，简述社会领域的目标； 4，简述科学领域的目标； 5，简述艺术领域的目标； 6，幼儿老师在选择课程内容时应克服哪两种极端倾向？幼儿园应将哪些基础学问纳入课程？ 7，《纲要》指出幼儿园课程内容包括哪些基本成分？ 8，什么是家园合作？ 9，以幼儿园为核心的家园合作活动有哪些？ 10，科学，合理地支配和组织一日生活要留意哪些问题？ 11，老师应从哪些方面努力使自己成为幼儿学习的支持者，合作者，引导者？ 12，训练工作评判对老师评判的重点是什么？ 13，老师怎样对幼儿进展状况进行评估？ 14，训练内容的选择应遵循哪些原就？ 15，在安全训练中，应对幼儿进行哪些方面的安全训练？ 三，论述题： 1，怎样懂得 “幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段，它要为幼儿的一生的进展打好基础 ”？ 2，请你从进展情感与态度，进展才能和进展学问技能三方面阐述如何培养幼儿终身受益的品质，举例说明； 3，试举例说明老师怎样为幼儿创设一个良好的心理环境？ 4，作为老师，应怎样正确评判一个幼儿才能更好地发挥他们学习的主动性，积极性，促进幼儿良好个 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 性的进展？请试举例说明； 5，如何写活动评析？试举例说明； 6，作为幼儿园治理者，应树立哪些训练治理理念？并请举例谈谈你的具体做法； 1， 幼儿园训练的性质和任务是什么？ 幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训练的点击阶段；城乡各类幼儿园都应从实际动身，因地制宜的实施素养训练，为幼儿一生的进展打好基础； 2，幼儿园训练的特点是什么？ 幼儿园应为幼儿供应健康， 丰富的生活和活动环境， 中意他们多方面进展的需要， 使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的体会； 3， 训练活动内容的选择应表达的原就有哪些？ （ 1）既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性； （ 2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进