第23课《愚公移山》课堂实录及反思-2021-2022学年度部编版语文八年级上册.docxVIP

《愚公移山》教学实录及反思 一、?检查预习导入 （分组读课文） 师：刚才大家读课文了，读得还不错！我只听出来一个小小的问题，“遂率子孙荷担者三夫”中的“担”应该读什么？ 生：担(dn）！ 师：你们有没有不同的读法？这个字是一个多音字，还可以读dàn！“遂率子孙荷担者三夫”中的“担”是什么意思？ 生：扁担！ 师：你们认为应该怎么读？“荷”是什么意思？ 生：扛！ 师：我们在以前的古诗词中有没有学习过，“荷”是扛这个意思？ 师：上册中有一句古诗《观刈麦》“妇姑荷箪食”，“荷”是“扛”的意思！ 生：担着（dàn）！ 师：还是dn?？ 生：dn！ 师：根据它的意思来确定它的读音！一起读文中的这句话！ 生：遂率子孙荷担（dàn）者三夫！ 师：老师做一个调查，在学习这个课文之前，你们已经听过这个故事的同学，举手！ 师：是从什么地方知道的？ 生：我是看故事书的时候！ 师：什么时候？ 生：小学的时候！ 生：别人讲给我听的！ 师：还有没有不同的方式，听到这个故事的？……我昨天问我们班一个同学，他说是八年级学习英语的时候知道的！有没有？ 生：有！ 师：看来大家获取故事的渠道都不一样！这个故事大家早就知道了！大家能不能用简短的话把这个故事讲一讲？不看课文！怎么讲，有个方法，就是谁干了什么事，最后怎么样。 人物、事件、结果！ 生：有一个人叫做愚公，他家门前有两座山，他想把山移走，他非常努力，他的子子孙孙都非