第1课《沁园春·雪》同步说课稿-2021-2022学年部编版语文九年级上册.docxVIP

《沁园春?雪》说课稿 《沁园春?雪》是我上的一堂课。现就教材、教法、学法及教学程序四个方面加以说明。　一、说教材　1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标 《沁园春?雪》编排在九年级上册第一单元，是教读课文，这个单元还有《我爱这土地》、《乡愁》、《你是人间四月天》、《我看》等课文。本单元主要教学目标是：培养学生阅读和欣赏诗歌的能力，能领略诗情画意，感受其意境美；反复吟诵，联想品味，既提高欣赏能力；也感受诗人抒发的强烈情感，从中受到思想教育。?　2、教材的教学目标和重点难点的确立 根据义务教育初中语文教学大纲要求培养学生具有一定语言感受能力、初步具有欣赏文学作品的能力，结合本单元教学目标和教材自身特点，我把本课教学目标定为：?　①引导学生欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力；?　②引导学生品味词的准确，精练的语言魅力，发展学生形象思维能力； ③引导学生领会词赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。　二、说教法本课主要使用诵读法，提问法和练习法。? 诵读法：三分诗七分读，从教学过程来看，教学中将朗读教学贯彻到课堂始终，初读全词--听读全词--导读全词，最后分组诵读；从方式上看，播放录音，引导学生按要求听读，帮助学生深入体会课文情感意蕴，到交替运用轮读、听