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- 2021-08-17 发布于陕西
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《沁园春 雪》说课稿
尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我说课的内容是《沁园春·雪》,这篇课文是《义务教育课程标准实验教科书》语文(部编版)九年级上册第一单元的第一篇课文。我将从教材、教法与学法、教学流程、板书这几方面进行说课。
一、走进文本、潜心研读——说教材
分析教材
教材基本内容的呈现方式是采用主题单元的编排方式,全书共有六个主题单元。《沁园春·雪》属于第一单元,本单元的主题是诗词拔萃。这是一首毛泽东的赞美祖国壮丽河山、称颂古今英雄的词。作为本单元的第一首词,它感情激昂、豪迈,是对学生进行诵读训练的绝佳教材;还是对学生进行英雄主义教育、励志熏陶的最佳范本;更是走进毛泽东心灵、领略伟人风采的最佳桥梁。
(二)分析学情
学生是课堂教学的主体,新课程标准明确指出,教学应遵循学生的身心发展规律。八年级下学期的学生,有了一定的诗词鉴赏知识与阅读能力,对于诗词的阅读与学习掌握了一定的步骤和方法,根据以往的学习诗词的经验和方法,他们能很容易读懂这篇词作,容易从朗读中获得学习诗词的喜悦感与成就感,进而主动加入到理解、背诵、创新的学习活动中来。
(三) 教学目标
根据语文课程标准的教学要求,能用普通话正确、流利、有感情地朗读;欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品内涵的要求,我确定了以下教学目标:
知识与能力
1、学生通过预习和课下注释,能够弄懂字面意思,理解文本内容;
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