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幼儿园园长个人工作报告范文 5 篇
幼儿园无小事,事事育人。下面是小编给大家带来的幼儿园园长
个人工作报告范文 5 篇,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
幼儿园园长个人工作报告范文 1
让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这
是我 20x 年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年,为自己经过不懈
努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,
所获得的丰硕成果,感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作
思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个
层面,向全体职工述职述廉述学如下:
一、注重思想建设,增强依法办事意识
我坚持以 “三个代表”重要思想为指导,认真学习十九大报告精
神,坚决执行党的路线,服从党的纪律,把政治思想建设与本职工作
有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化管理,坚持中心
组学习制度。认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头
讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则,做到对事不对人
,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为园长,我有责任、有
义务去帮助、指导教师,特别是年轻教师健康成长,找准自己前进
方向。在教师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开。我把自身思
想建设,廉洁自律,作为做好各项工作的基本立足点。
在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热情、积极的心态配合
x 园长工作,时时事事以大局为重。工作中,我们三位园领导分工、合
作,形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇
于探索、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查
、评比、验收中,均获得了一致好评。
二、加强自身学习,积极承担对外教学观摩
1、以身作则,给予教师正确的引领
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只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育
工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本
的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实
践中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习。自成为名教师
培养对象后,坚持读书,通读了《新课程背景下的教师专业发展》、
《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍,写了五万多字的读书
笔记、感悟、反思、心得等。工作中,我注意观察教师行为,发现问
题,帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性,及时给教师提供
恰当的指导、支持。
2、培养徒弟,承担对外教学研究工作
我既是 “x 市第四届中小学导师团”的导师,又是名教师培养对象
,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础
上,尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。
同时作为一名省级示范园的教学园长。20x 年度我在 “x 市骨干教师培
训班”、 “x 市申报高级教师职称培训班”、 “x 省教学观摩培训班”
上做了专题讲座及现场点评教学。带教师 x 及其他园所教师到尖草坪
区下乡支教等。
3、精心指导,为教师提供成长平台
本年度,我园先后承担了 19 人次同行的参观、观摩。中有 x 大学
x 教授来访、x 大学学生见习观摩 (2次)、x 市教科研中心教研活动观
摩、x 市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄
幼儿园等。凡是代表我园的教学,我都要反复与教师认真推敲、研究
教学的每个细节,教师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作
用,把握教学的每个环节。每一个教学展示,教师都把它看成是锻炼
自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中,教师关注幼儿发展
,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保留地传授给同行,同时我园
教师也在一次次的活动中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力,创新教育教学研究工作
1、开展主题活动,发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用,注重班级小主题研究与年级组大主题
研究的结合,注重案例的收集与研究。其中:小班的主题活动内容有
“糖果王国”、 “我喜欢”、 “图形王国”等 ;中班主题活动内容有 “
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红彤彤的年”、 “小动物过冬”、 “热闹的街道”、 “数学墙”等 ;大
班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩
结合园
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