小学图书室工作计划.docxVIP

马城学校图书室工作计划 —、指导思想： 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的 书香人生，本学期，图书室将紧紧用绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断 提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求， 进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识， 充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图 书室的管理工作进一步科学化、规范化。 二、 工作目标 1、 调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、 通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、 同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、 改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和 服务效能。 三、 具体工作： （一）、加快建设，提高标准。 1、 加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业 务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图 书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。 2、 进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理 效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。 （二）、规范管理，认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周 期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天 中午为阅览时间，下午第三节课后为全校师生借书时间。 （三） 、加强指导，开展活动。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的 教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指 导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的 教育指导功能，加强教育指导。 （四） 、加强研究，科研管理。 在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。 四、每月工作安排： 二月份： 1、 制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。 2、 做好假期出借图书的还书工作。 3、 开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。 4、 小图书管理员培训。 三月份： 1、 对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。 2、 开展新书简介，推荐书目。 3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。 4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。 四月份： 1、 参加图书管理员培训。 2、 对小图书管理员进行培训。 3、 读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。 4、 更新学生阅览室图书。 五月份： 1、 读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。 2、 毕业班学生为母校捐书。 3、 各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。 六月份： 1、 清理图书、资料（收回）。 2、 图书室工作总结。 3、 做好假期借阅安排。 附；各班阅读时间安排 时间 班级 时间 班级 时间 班级 时间 班级 3月6 日 301 4月2日 503 5月2日 311 5月30 i 301  3月7 日 302 4月3日 504 5月3日 401 5月31 Il 302 3月8 日 303 4月4日 505 5月4日 402 6月4日 303 3月9 日 304 4月8日 506 5月7日 403 6月5日 304 3月12 日 305 4月9日 601 5月8日 404 6月6 H 305 3月13 日 306 4 月 IOH 602 5月9日 405 6月7日 306 3月14 日 307 4月11日 603 5月10 Il 406 6月8日 307 3月15 日 308 4 月 12 B 604 5月11 丨丨 407 6月11 丨丨 308 3月16 日 309 4 月 13 B 605 5月14 Il 501 6月12 Il 309 3月19 日 310 4 月 16 B 606 5月15 Il 502 6月13 Il 310 3月20 日 311 4 月 17 B 301 5月16 丨丨 503 6月14 Il 311 3月21 日 401 4 月 18 B 302 5月17 i 504 6月15 I 401  3月22 日 402 4 月 19 B 303 5月18 Il 505 6月19 Il 402 3月23 日 403 4月20日 304 5月21 Il 506 6月20 Il 403 3月26 日 404 4月23日 305 5月22