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                一年级上册语文期末复习重点归纳 
汉语拼音: 
1.声母表:b p m f  d t n l  g k h  j q x  zh ch sh r 
z c s  y w  共23 个 
注意:(1)平舌音和翘舌音zh ch sh r z c  ,这个地方很 
容易出错。 
        (2)分清b 和d、p 和q. 
        (3)特别注意f、t、j 三个字母小弯的方向。 
        (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ). 
2.韵母表:a o e i u  ü(单韵母6 个) 
  ai ei ui  ao ou iu  ie  üe er                  (复韵母9 个) 
  an en in un  ün (前鼻音韵母5 个) 
  ang eng ing ong           (后鼻音韵母4 个)共24 个 
注意:(1)分清ei 和 ie、ui 和 iu、üe 和ün. 
         (2)特别注意“ou 和er”,很容易出错。 
 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri   zi ci si   yi wu 
yu   ye yue yuan  yin yun ying 共16 个 
           注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 
标调规则: 
    1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a 
声调就标在a 头上,没a 就找o e,以此类推。 
    歌诀:有a 不放过,无a 找oe,iu并列标在后,单个韵 
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母不必说。 
    2.特别注意:i、u 并列标在后。 
去点原则:j q x 小淘气,见ü就把两点去。小ü见到j q x, 
去掉两点还读ü。如:ju qu xu 
分解开时需注意:ju(j——ü) que(q——üe)  xuan(x— 
—ü——an) 
音节的拼读: 
    1.两拼音节:声母+韵母。 
    2.三拼音节:声母+介母+韵母。 
    3.韵母单独成音节即零声母,如 ài , ér 等 
拼音的书写: 
1.一定要规范,音节要写的紧凑,声调要标的准确,(一声 
平、二声扬、三声拐弯、四声降)。 
2.区分清楚二声、三声和四声。 
3.注意个别词语中的轻声字:常见的有“子”“头”等词缀 
或者是叠音词“爸爸”“妈妈”等的第二个字。 
识字、写字与课文: 
1、养成正确的写字姿势,能按笔顺在田字格内书写,做到 
正确、规范、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔 
顺、会组词(有些字要求会组词,2 个以上)、会加拼音,其 
中形近字和同音字要多加注意。(已总结在算术本上了,如: 
工和公,木和目,鸟和乌,……) 
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2、结合生字表,认识常见的偏旁,要分清汉字结构(上下 
结构,左右结构,上中下结构,左中右结构,包围结构), 
掌握笔顺、24个基本笔画名称和书写规则。 
3、了解常用的识字方法,如:加一笔变新字:了—子 
4、认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成 
的句子,10字以内)会用学过的生字组词,并用所组词语说 
简单的句子,初步建立句的概念。 
5、认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强 
的同学会使用逗号。 
6、简单的比喻句:如:弯弯的月亮像小小的船;天上的白 
云像棉花糖等…… 
7、要求会背的课文,包括古诗,一定要熟练背会,做到一 
字不差。 
8、每一个语文乐园里的题型要理解并牢记,会举一反三应 
用。 
阅读理解: 
1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文,联系课文和生活经 
验理解简单的词语和文意; 
2、会给短文标自然段。 
3、知道每段有几句话。 
主要题型: 
字词 1、看拼音写词语 
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2、生字扩词 
3、区别形近字、音近字、同音字 
4、多音字组词 
句子 
  1、乱词重组成句 
   2、把句子补充完整;仿写句子 
   3、
                
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