（赛课课件）四年级下册数学《确定位置》 (共12张PPT).pptVIP

2021/8/15 西师版小学数学四年级（下） 确 定 位 置 教学目标 1 、能在具体的情景中根据行、列确定物体的位置。2、能在方格纸上用“数对”确定位置。 自学指导（一） 1.自学45页，认真看例1教学情境图：说一说小红在什么位置？弄清行和列。 2. 观察小红的位置在方格中用点怎样表示的。要特别注意方格图旁边小男孩的说话内容。 3.方格图中小娟的位置在第几列第几行？ 4.说一说小强在第几行第几列？在图中用点标出小强所在的位置。 1 2 3 4 5 6 （列） （行） 5 4 3 2 小红 小强 小娟 1 2 3 4 5 6（列） 5 4 3 2 （行） 小红 小强 小娟 第3列第2行交叉点 第1列第4行交叉点 第5列第4行交叉点 1.说一说，你在班上的座位是第几列第 几行，你的几个好朋友分别在第几列第 几行。（从老师的左手方向起第1列、 第2列······） 2.填一填,完成课堂活动第1题。 自学指导（二） 1、自学46页例2，仔细观察棋盘黑白两色棋子，弄明白什么是数对。 2、观察数对（2,1）、（5，4），说一说“2、1、5、4”这些数字分别表示什么？ 3、小组讨论：怎样用数对来表示点的位置？ 下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子 1 2