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集合全章学案人教课标版(教案) 集合全章学案人教课标版(教案) 集合全章学案人教课标版(教案) 《会合》全章教案 ．．会合的含义与表示 () 一、学习目标： 知识与技术 : .经过实例正确判断能否会合，并说出元素与会合的 “属于 ”关系。 .在详细问题中能选择自然语言、图形语言、会合语言（列举法与描绘法）描绘详细的问题。 .经过实例利用元素确实定性、互异性、无序性判断会合相等。熟记常用数集及其专用符号 ,并能够用其解决有关问题。 过程与方法 : 自主学习，合作研究，学会用归纳的方法剖析研究问题 . 感情态度与价值观 : 提高抽象归纳的能力和数学表达能力 .培育擅长发现问题和提出问题的优秀学习质量，养成优秀的数学思想习惯；用极度的热忱投入学习，充 分享受成功的快乐 . 二．学习要点 :会合的基本观点与表示方法 . 学习难点 :选择适合的方法表示一些简单的会合 . 三、学法：仔细阅读教材，比较学习目标，达成导教案，适合总结。 四、新课切入： 军训前学校通知：月日点，高一年级在操场会合进行军训动员；试问这个通知的对象是全体的高一学生仍是个别学生？ 初中时你听闻过“会合”这一词吗？你在学习那些知识点中提到了“会合” 这一词？（试举几例） 五、学习过程： （一）、预习思虑 ①请我们班的全体女生起立！全部女生能不可以构成一个会合？ ②下边请班上身高在以上的男生起立！他们能不可以构成一个会合啊