（赛课课件）北师大版六年级数学上册《整理数据》.pptxVIP

;复 习 准 备;复 习 准 备;学 习 新 知; 笑笑想对两个班身高情况进行分析、比较,可以怎样比较?;甲:132, 134, 143,147, 153, 154, 155, 155, 159, 164。;可以比较平均身高。;可以把数据分段整理。;甲乙两班学生的身高分段情况统计图;经过这样整理后,同学们有什么感受?;随 堂 练 习;（1）李老师所教两个班中哪个班的数学成 绩好一些？你是如何比较的？;你能获得哪些信息？;六(1)班的平均成绩高,优秀率也高,所以成绩好些。;1.要比较两组数据情况,可以分别求平均数, 再比较。;;;;;基础巩固;基础巩固;基础???固;基础巩固;;提升培优;;思维创新;思维创新;思维创新;思维创新;思维创新;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:39:3917:39:3917:398/15/2021 5:39:39 PM 11、人总是珍惜为得到。8月-2117:39:3917:39Aug-2115-Aug-21 12、人乱于心，不宽余请。17:39:3917:39:3917:39Sunday, August 15, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。8月-218月-2117:39:3917