小学二年级语文教师上学期工作总结(1).docVIP

小学二年级语文教师上学期工作总结 2019（1） 这学期以来，我仔细研究教材，意会新课标理念，依据学期初拟订的教课计划井井有条地展开工作。在教课中仔细听取同年级老师的建议，改良教课方式。按期做好工作总结，总结教课经验，把经验点 滴投入教课中，充足发挥学生学习的主体作用。让学生在察看、研究、议论、沟通等过程中，获取所应掌握的语文知识，使语文学习活 动成为一个生动开朗的、主动的和富裕个性的过程，努力贴切目前语文课程改革的重要理念。 一、抓住要点教课，提升讲堂教课效率。 1、讲堂教课努力表现要点，没有“眉毛胡须一把抓”。 比方：二年级学生每篇课文经常要掌握 8 个左右的会写的字，要会认 8 到 12 个生字。在生字教课中，我就抓住要点字指导，对学生难 拼、易拼错的音节，频频试拼，难写的字就进行范写，有时会成心写错，让看犯错误的同学说犯错误之处；对要点句、段频频朗诵，要点 指导读对读好，能力强的同学常常在下课后就能把这些句段背诵下来了。 2、着重朗诵能力的培育。 讲堂教课中少采纳集体朗诵的方法，常用的方法是表演读、指名读、跟读、范读、竞赛念书等方法。 二、经过多门路培育学生各样能力与习惯，促进学生的全面发 展。 1、培育念书的习惯。 二年级也是学生养成优秀习惯的要点所在。因为孩子年纪小，自觉性较差，刚开学时清晨来得早，极罕有人自觉念书、学习，总需要老师敦促、提示。 针对这一状况，我在班内