第1课《消息二则》学案 部编版语文八年级上册.docxVIP

初中语文人教统编版八年级上册第一单元 1 消息二则 学案 学习目标 1.寻找新闻六要素，梳理文章内容； 2.掌握消息这一体裁的基础知识，了解其写法特点； 3.品读语句，体会消息语言简洁、准确的特点； 4.揣摩作者的情感，理解消息的客观叙述与主观情感； 学习重难点 学习重点： 1.了解新闻中消息的特点，明确其结构的组成； 2.品读语句，体会消息语言简洁、准确的特点； 学习难点：揣摩作者的情感，理解消息的客观叙述与主观情感。 学习过程 一、预习新课 含“长江”的诗句： ①滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。（杨慎《临江仙》） ②日日思君不见君，共饮长江水。（李之仪《卜算子》） ③不知江月待何人，但见长江送流水。（张若虚《春江花月夜》） ④阁中帝子今何在？槛外长江空自流。（王勃《滕王阁诗》） 二、导学基础知识 作者简介 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。诗词方面的代表作有《沁园春·长沙》《沁园春·雪》等 。 写作背景 经过了辽沈、淮海、平津三大战役，国民党的主要军事力量基本上被摧毁，但仍有大量兵力据守长江以南，并借“和谈”，构筑长江防线，与人民解放军隔江对峙。中共中央早已洞悉国民党政府的意图，组织百万大军逼近长江，分东、中、西三路，做好了渡江准备。1949年4月15日，国共双方代表团拟出了《国内和平协定（最后修正案）》，和平谈判破裂，渡江战役于当天午夜打响；21日,毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》。在彻底摧垮敌人的长江防线的同时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了人民解放军突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。 三、我三十万大军胜利南渡长江 1.找出新闻的各个组成部分。 明确：标题：我三十万大军胜利南渡长江。 导语:英勇的人民解放军……渡过长江。 主体:??渡江战斗……诸城进击中。 结语:?人民解放军……的命令。 2.“新华社……二时电”是什么？有什么作用？ 明确：新闻的电头，交待新闻稿从哪个时间（精确到了几点）,地点和哪家通讯社发出的。 作用：表明材料真实，报道及时。 3.赏析以下句子中表达准确的词语并分析其效果。 （1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 明确：“已”和“大约”用词准确。“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明“三十万”是一个概数，不是确数。 （2）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 明确：“经营”“溃退”用词准确。“经营”有精心筹划和准备之义，更能说明解放军的英勇；“溃退”指因被打垮而后退，更能说明国民党军队败退的程度。 （3）不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 明确：“不到”“即已”“正向”和“突破”“占领”“进击”这些动词恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可当的态势，表现得淋漓尽致。 四、人民解放军百万大军横渡长江 1.找出这则新闻的6要素。 明确：时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物：人民解放军百万大军 事件起因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过： 渡江三路大军 时间 兵力 渡江人数 中路军（安庆—芜湖） 20日夜—21日夜 30万 30万 西路军(九江—安庆) 21日下午5时—— 22日22时 35万 三分之二 东路军(南京—江阴 ) 21日下午5时—— 22日22时 35万 大部 结果： 人民解放军全线告捷 2.赏析以下句子中表达准确的词语并分析其效果。 （1）西起九江(不含)，东至江阴。 明确：“不含”指不包括，确地反映了当时九江不在渡江区域内，体现了消息语言的准确性。 （2）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 明确：“百万”写我军阵容之强大，“一千余华里”写战线之长。“冲破”“横渡”两个动词充分表现出我军所向披靡的战斗气势。 （3）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 明确：“不料”写出我军的出其不意、英勇善战，既含有对我军的赞美之情，又含有对敌人的嘲讽之意，同时也报道了我军频频取胜的战况。 （4）我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 明确：这些动词精准地概括了东路军的战果，字字铿锵有力，表现了我军英勇善战、锐不可当、所向