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- 约2千字
- 约 23页
- 2021-08-18 发布于江苏
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苏教版小学语文三年级下册;学和用; 首先借助工具书——字典把短文读正确,然后多读几遍把短文读流利。最后边读边想短文每个自然段中的每句话是什么意思,应该读出怎样的语气。; 联系自己的已有知识经验想一想哪些词语是表示颜色的词语,然后边读短文边画出文中表示颜色的词语。; 读一读,再写出几个类似的词语,和同学交流交流。; 读的时候需要注意:湛是翘舌音。然后观察这几个词语的结构特点:湛蓝,第一个字是形容蓝的程度;墨黑,第一个字修饰黑的样子;金灿灿,第一个字是颜色,第二三个字重叠形容金的程度;银亮亮,第一个字是颜色,第二三个字是银色的程度。;湛(zhàn)蓝(lán) 墨(mò)黑(hēi)金(jīn)灿(càn)灿(càn)
银(yín)亮(liànɡ)亮(liànɡ); 为下面一段话填上表示色彩的词,再读一读,你是否觉得很美? ; 填写表示颜色的词语的时候要根据自己已有的知识经验和实际生活经验来完成。迎春花大都是金黄色的;桃花是粉红色的;梨花是雪白的;天空是湛蓝的;柳树是碧绿的。然后分别把这几个表示颜色的词语填到相应的空中。再读一读这段话,边读边想象这段话描绘的画面然后给出评价。;小河边盛开着( )的迎春花,( )的桃花,( )的梨花,引来一群上下翻飞的蝴蝶。河面映着( )的天空,再加上岸边( )的柳
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