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课题 2、认识矿物的性质（1） 课时 安排 2课时 教 学 目 标 科学探究 能用感官和工具认识常见的矿物； 科学知识 认识一些矿物的性质； 知道岩石是由矿物组成； 情感、态度与价值观 喜欢用学到的科学知识解决生活中的问题，改善生活； 教学重点 从几个方面认识一些矿物的性质 教学难点 区分透明与半透明的矿物 教具准备 矿物的标本、课件、放大镜 第一课时 教学过程 教学环节 教师活动 二次备课 导入新课 一、观察花岗岩的矿物组成。? 1、提出问题：通过观察谁能说一说，花岗岩有什么特点？??? 2、学生观察，教师引导。? ?? 3、提出要求：A、用放大镜观察花岗岩。B、把你新的发现用彩笔绘出来。? 4、学生分组观察（画图描述花岗岩颜色，颗粒等方面的特点）??? 5、学生代表发言，师生共同交流。? ?? 6、归纳：花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒。??? 7、教师用科学术语解读：“花岗岩” ? 学习新课 二、?认识常见矿物，提出研究问题? 1、提问：?矿物是自然界中宝贵的资源，你知道哪些矿物，能说一说吗？? 2、展示各种矿物标本，提问：?你认识这些矿物吗？请你试着说出它们各自的名称。? 3、介绍各种矿物标本的名称：?如萤石、石墨、硫磺、黄铁矿、石英、石膏等。? 4、组织讨论：?面对这么多的矿物，今天你有什么想研究的吗？你准备怎样来研究呢？? 5、确定研究主