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- 2021-08-19 发布于山东
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(完满版)青岛版小学科学四年级下册实验
(完满版)青岛版小学科学四年级下册实验
(完满版)青岛版小学科学四年级下册实验
四年级下册实验
实验 1 液体的热胀冷缩
(第 1 课:温度计的奥秘)
实验器材:平底烧瓶、细玻璃管、橡皮塞、酱油、橙汁、酒精、热水、冷水实验步骤 :
1、在三个烧瓶内装满酱油、橙汁、酒精,用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧,液面就升到玻璃管内。
2、向两个烧杯内分别倒入适合的热水和冷水。
3、分别将烧瓶放入热水中,观察液面在玻璃管内的变化。
4、分别将烧瓶从热水中拿出再放入冷水中,观察液面在玻璃管内的变化。
实验现象:
将烧瓶放入热水中发现液面在玻璃管内上升, 放入冷水中发现液面在玻璃管内下降。
实验结论:液体有热胀冷缩的性质。
器材整理:
将废液倒入废液桶,整理器材,归位如
实验 2 气体的热胀冷缩
(第 2 课:自行车为什么爆裂)
【实验资料】锥形瓶、大烧杯、小气球、开水
【实验操作】
1、把小气球的口套在锥形瓶口并用细线扎紧。
2、把锥形瓶放入烧杯后,向烧杯内倒开水。观察气球有什么变化。
3、把锥形瓶从烧杯中拿出,观察气球有什么变化。
【实验现象】 原来垂下的气球慢慢胀大直立起来。 把锥形瓶从烧杯中拿出后, 气
球又逐渐变小。
【实验结论】气体有热胀冷缩的性质。
[ 注意事项 ]
1、锥形瓶与气球的连接处不能够漏气。
2、锥形瓶可用张口较小、容量较大的其他薄
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