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- 约 24页
- 2021-08-18 发布于江苏
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寓言两则;1. 正确读写“妻子、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,联系有关词句,体会人物的想法,勇于发表自己的看法。
3. 有感情地朗读课文,体会到“学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理。;第一课时; 我们读过《惊弓之鸟》的故事,还记得故事中的更赢吗?他不仅是射箭能手,更有敏锐的观察能力和判断能力。今天,我们再去认识两位古代著名的射箭能手。他们是谁呢?箭法又如何呢?我们就来读寓言故事《纪昌学射》,我想,你不仅会从故事中找到答案,还会得到有益的启示。;寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。;纪昌学射 妻子 百发百中
扁鹊治病 拜见 理睬 肠胃
汤药 医治 无能为力 绑住
刺刀 烫手 药剂 蔡桓公
虱子 聚精会神 昌盛 穿梭 ;用自己喜欢的方式自由朗读课文,梳理文章脉络。; 自由朗读课文,想一想,文章写的是什么?;飞卫是怎样教纪昌的,使他成了百发百中的射箭能手?;纪昌怎样学射箭的?;飞卫为什么先让纪昌练眼力,而不先教他开弓放箭?; 假如纪昌没跟飞卫学射,而跟一个普通箭手学射,会
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