乔树华-椭圆的简单几何性质.pptxVIP

高中数学人教A版 选修2-1第二章圆锥曲线与方程 第二节 椭圆 第二课时椭圆的简单几何性质天津市宁河区芦台第一中学乔树华目 录教材分析学情分析教学目标及重难点教学策略教学过程应用创新点目录 本节课是在学生学习椭圆的定义及标准方程的基础上，利用椭圆的标准方程深入探究椭圆的简单几何性质，这是学生第一次系统地运用代数与几何相结合的方法研究曲线的性质.它为之后研究双曲线、抛物线的几何性质提供了数学模型和方法指导.因此本节课对体会单元核心思想方法具有举足轻重的作用.教材分析学情分析教学目标及重难点教学策略教学过程应用创新点目录 教材分析 学生已经熟悉和掌握椭圆的定义及其标准方程，且有动手体验和探究的兴趣，有一定的观察分析和逻辑推理的能力，但这是学生第一次通过方程研究曲线的几何性质，研究思路并不是很清晰。学情分析教学目标及重难点教学策略教学过程应用创新点目录教材分析学情分析教学目标及重难点教学重点： 1.利用椭圆的标准方程研究椭圆的简单几何性质. 2.理解“以数解形”的数形结合思想.教学难点： 学生对椭圆的核心性质——离心率的认识与理解.教学策略教学过程应用创新点教学目标：（1）在动手画椭圆的过程中，发现并提出椭圆几何性质，发展学生发现问题提出问题的能力,培养学生数学抽象的核心素养.（2）通过对椭圆图形特征的研究，分析椭圆的性质，发展学生分析几何图形和直观想象的数学素养.（3）结合方程分析椭