人教版六年级数学上册 圆的面积.pptxVIP

第5单元 圆圆的面积第1课时 圆的面积人教版六年级上方 法 一什么是面积?一个图形所占平面的大小就是它的面积。我们学习了哪些平面图形的面积公式?分别是什么?正方形的面积等于边长的平方。三角形的面积等于底乘高除以2。平行四边形的面积等于底乘高。梯形的面积等于上底加下底的和乘高除以2。长方形的面积等于长乘宽。方 法 二同学们，我们已经学习了圆的哪些相关知识?认识了圆的各部分名称及圆的特征。知道了圆的周长计算公式是C=πd,会应用公式解决问题。我想圆的面积和它的直径有关。我想圆的面积应该和它的半径有关……圆的面积是指什么?它的大小和什么有关呢?· 半径r· 直径d圆的面积是指圆所占平面的大小。圆心O你还记得平行四边形的面积计算公式是怎样推导出来的吗？原来平行四边形的底?长方形面积长宽（长方形的长）原来平行四边形的高由长方形面积公式推导平行四边形面积公式（长方形的宽）?平行四边形面积高底高（拼成的平行四边形的底）三角形的底拼成的平行四边形的高由平行四边形面积公式推导的三角形面积公式。接拼一个平行四边形两个相同的三角形?平行四边形面积高?三角形面积高圆的面积怎么计算呢？上底自己回顾一下梯形面积的推导过程。高下底?梯形面积高23451678151413121611109在硬纸板上画一个圆，把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，你能发现什么？456327十六等分8116915101411131223451678151413121611109在硬纸板上画一个圆，把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，你能发现什么？图形近似于平行四边形在硬纸板上画一个圆，把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，你能发现什么？三十二等分在硬纸板上画一个圆，把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，你能发现什么？图形近似于长方形分的份数越多，每一份就会越小，拼成的图形就会越接近于一个长方形。图形近似于长方形圆周长的一半从上图中可以看出圆的半径是r，长方形的长近似（），宽近似于（ ）。圆的半径宽因为长方形的面积＝（ ）×（ ）长πr2πrr所以圆面积＝（ ）×（ ）＝（ ）如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是 ： S＝πr2每平方米草皮8元圆形草坪的直径是20 m。铺满草皮需要多少钱?要先求出半径的长度,因为圆的面积公式是S＝πr2。半径：20÷2=10(m)面积：3.14×102=314(m2)钱数：314×8=2512(元)答：铺满草皮需要2512元钱。计算圆的面积关键是什么? 关键是要知道圆的半径是多少。如果不知道，也要先求出来，再运用面积公式计算。教材第68页“做一做”第1题。1. 一个圆形茶几桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？ 12 3.14 ×（ ）2 =0.785（㎡）答：面积是0.785㎡ 。教材第71页练习十五第1题。1. 完成下表。 半 径 直 径 圆面积 4cm9cm 6cm 20cm8cm50.24cm24.5cm63.585cm23cm 28.26cm240cm1256cm2圆的面积公式是如何推导出来的? 先把圆等分，再剪开，接着穿插拼组，成为一个近似的长方形。圆的面积 用的是转化的方法，把圆转化成长方形，再根据对应的关系，得出圆的面积公式。教材第71页练习十五第2,3,4题。