新部编版一年级上语文《语文园地六》优质课教学设计.pdfVIP

新部编版一年级上语文优质课教学设计 语文园地六 1.能将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律。 2.能够正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右、东、西、南、北，能 参照太阳辨别方向。 3.在认识各种招牌时识字，养成在生活中识字的习惯。 4.能借助拼音，正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇、美丽。熟读成诵，背诵并 积累古诗《古朗月行》。学习一边读一边想象画面的阅读方法。 5.爱上阅读，积累自己喜欢的好词佳句。 重点 强化识字与积累，培养学生在生活中识字的习惯，能有感情地朗读儿歌与古诗。 难点 边读边想象画面。 1.字词句运用。 “字词句运用”由两部分内容组成：一是“连一连”。可让学生观察汉字的形状，引导学生发现 这些汉字由两部分构成：上、下两部分和左、右两部分，形成上下结构的字和左右结构的字，要求学 生学习并掌握按字的结构进行分类的方法。二是“读一读，背一背”。让学生借助儿歌，复习巩固课 文第3课和课文第5课学过的表方位时间，让学生了解方位词“东、西、南、北”，帮助学生借助太 阳辨别方向。 朗读是语文教学永恒的主题。采取多种形式的朗读