新时期高中美术教育现状和改进.pdfVIP

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 新时期高中美术教育现状及改进 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 随着我国素质教育的逐步深入，高中美术课程 迎来了新的发展时期。个性教学和生态教学成为常见 的教学模式。 在这样的大背景下， 如何改进教学方式， 运用教学方法提高学生的美术文化素养是广大教学工 作者担负的艰巨任务。 随着我国素质教育的逐步深入，高中美术课程迎 来了新的发展时期。个性教学和生态教学成为常见的 教学模式。新时代美术的发展存在着多种多样的可能。 其中所蕴含的自由、民主深受学生拥护。而新型教学 方法的良性循环，促进了教学质量的提升，为学生的 思维能力提供了强有力的辅助。 一、新时期高中美术教学的重要意义 新时期高中美术教学区别于传统教学，它是一种 多元化、综合性的教学模式。高中美术教育从单一的 道德型课程出发，经过了不断的发展，才有了现在全 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 新的发展环境。尤其是在推行 “新课程改革 ”后的美术 教学，有了更大发展空间。 从总体上说，高中美术教育的明显特征就是发展 学生的主观能动性，从而促进自身素质和能力的双重 培养。美术人才的需求建立在市场发展的原则上，如 何改变学生的学习方式，让学生在教师的启发和诱导 下进行深刻的美术活动的实践，这个问题让很多教学 工作者深感压力。高中美术专业课程的开设具有重要 的意义，它旨在通过美术教育， 提升学生的审美能力， 培养他们的自我意识和创新需求，并且在全面发展的 环境中不断完善自己。 二、新时期高中美术教育存在的问题 新时期高中美术教育中存在的问题主要有以下几 点： 1.美术教育制度相对薄弱 美术教育制度的完善 需要时间和经验的双重积累。在对美术教育发展任务 的执行中，一些教育者产生了负面的影响。在高中美 术教育中，忽视了对美术教育的审美培养，轻视了艺 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 术教育给人的审美享受。这样的问题所导致的直接后 果是偏重于技能的教育，忽视了对人文教育的养成。 不利于学生的审美提高和全面发展。在高中美术的课 程中，艺术教育不能等同于技能教育，这一理解所产 生的偏差会致使艺术教育产生盲目性。 2.教育管理体制的完善 高中美术教育是一种综 合性的艺术工作，但现今的高中美术课程和教学管理 有所脱离，直接导致了高中教育的受教育层次的混乱， 而在课程和教材等方面，高中美术教育的管理制度有 待提高，不管是考核测试、大纲整理还是只是分解， 都需要严谨的思维和创新的意识。例如，在高中学生 美术考核机制的确定中，教师要明确学生的期末知识 考核步骤和设置，将理论所占的比例和实际绘画应达 到的水平协调起来，权衡之下，做出最适合学生发展 的教育程序设计。 3.积累艺术结合实际生活的经验 俗话说： “艺术 源于生活并且高于生活。 ”为了使学生更好的理解高中 美术中专业的术语，教师可以从生活实际中入手，挖 掘生活中的艺术，让知识的积累和学习更加生活化。 例如在素描中的速写技巧的讲授中，教师应注重线条 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 的讲解，更要向学生阐明近大远小、 近实远虚的道理。 条件允许的情况下，要带学生进行实地的考察。因美 术教育的特殊性，实地的速写和素描是在高中美术教