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- 2021-08-19 发布于湖北
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学科:数学
课题: 2.2.1 一次函数
二次函数
教学目标(三维融通表述) :
通过讲解学生掌握一次函数的定义, 理解 k 与 b 的几何意义, 掌握二次函数的定义,
掌握配方法,会求对称轴方程、顶点坐标、单调区间和最值会画二次函数图象,会
根据图象讨论函数的性质;通过实例学生理解待定系数法的含义,会进行简单应用
教学重点 : 一次函数和二次函数的性质讨论,
教学难点:待定系数法的应用
教 学 过 程
教
学 问题与 时
学生活动
环 任务 间
节
新 理解一 8 引导学生复习一次二次函数的性质
课 次二次 分 1. 一次函数:
讲 函数的 钟
2.一次函数的性质:
解 性质 学生共同
(1)、函数值的改变量与自变量的改变量的比值
探讨一次
是什么 ?
二次函数
(2 )、斜率 k 的符号与函数单调性的关系是什么 ?
的性质
(3)、 b 的取值对函数的奇偶性的影响是什么 ?
(4 )、函数的图像与坐标轴的交点坐标是什么 ?
3. 二次函数:
4. 二次函数的性质:
(1)二次函数 2 ( 0)
y ax bx c a 的顶点坐
标 , 对称轴 ; 当 a 0 时,抛物线的开口 , 单调性;
当 a 0 时,抛物线的开口,单调性,值域
(2 )讨论二次函数的奇偶性:
(3)配方法 y ax 2 bx c
5. 理解待定系数法的含义
引导学生解题
会运用
一次二 例⒈ (1) 设函数 f (x) 2x 3,( 1 x 1), 则
典 次函数 18 与老师共
函数值域为 (2 )函数 y=2x-1 在 y 轴上的截距为,
型 的性质 分 同探讨解
与坐标轴交点坐标为( 3 )一次函数 y=kx+b 图像
例 解题 钟
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