y深度营销系列培训打造高绩效的营销组织.pptxVIP

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  • 2021-08-19 发布于北京
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y深度营销系列培训打造高绩效的营销组织.pptx

深度营销系列培训 打造高绩效的营销组织 ;目 录;营销组织的外部环境;营销组织的内部条件;区域营销组织常见问题1;区域营销组织常见问题2;营销组织管理的要求;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:38:4511:38:4511:386/29/2021 11:38:45 AM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:38:4511:38Jun-2129-Jun-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:38:4511:38:4511:38Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2111:38:4511:38:45June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202111:38:45 上午11:38:456月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2111:38 上午6月-2111:38June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 11:38:4511:38:4529 June 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:38:45 上午11:38 上午11:38:456月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;目 录;;营销人员的职业化;成功销售???员的作用;营销人员的职业素质;职业素质构成;整体素质构成(100%);营销人员的三种类型;销售的三种层次;销售人员卖什么?;失败的销售人员的特征;销售人员的道德与法律常识;职业危机;营销人的职业发展与提升;营销人的职业发展与提升;向职业营销经理转化;成为区域市场操盘手;成为有效的管理者;有影响力的领导者;权力与影响力的关系;权力与影响力的关系;权力与影响力的差异;权力滥用的现象;权力戒律 ;建立影响力的八个规则;目 录;高绩效营销团队的建设;什么是职业化的团队;;如何有效管理下属;;四种领导风格;个性化的领导风格;D1 意愿高 能力低;初始者的激励方法;D2 意愿低 能力低;梦醒者的激励方法;;激励方式: 加强沟通和支持 当面赞扬和正面激励,提升意愿 支持型领导方式——低指挥,高支持 对下属的努力予鼓励、支持 引导下属拓展思路,找到解决的方法 让下属参与到作决策的过程中;支持型领导的典型行为;D4 能力高、意愿高;激励方法: 适当的感谢和认同 赋予更大的荣誉、责任和机会 授权型的领导方式——低支持,低指挥 及时合理地授权,无为而治 让下属自己发现和解决问题,制定目标,并独立实现;

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