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活动方案之外出培训方案 活动方案之外出培训方案 活动方案之外出培训方案 出门学习培训方案 【篇一：出门学习方案】 出门沟通学习方案 为了宽阔工作视线，学习先进经验，感觉先进理念，提高工作质量， 经学校研究决定，并报韩城市教育局赞同，决定组织部分教师赴宜 川中学实地观察、专题学习，为我所用，促使我校办学能力和水平 的提高。 一、时间安排 5 月 23 日、24 日，合计两天。 二、参加人员 学校领导及各班主任：合计 14 人。 领队：王武齐 刘云亭 成员： 冯仙娣王亚琴 吴 园 韦桂侠 张现鹏 张焕丽 刘金娣王玉梅 薛红丽 薛明丽 冯治军 贾抗伟 三、沟通学习内容 1、宜川中学在校园文化建设方面的成熟经验和做法。 2、德育工作、 素质教育、班级管理等方面突出的特点和靓点。 3、全国开创 “学生自主管理和发展模式 ”改革为核心的生本德育模式 和评论系统。 4、以 “自主讲堂 ”改革为核心的高效讲堂模式。 三、 详细日程安排 1、（5）月（ 23）日（ 14 ）时在（学校）会合出发，经（柏峪）至 （宜川）。 2、（23 ）日（17）时抵达宜中联系、听取学校教育特 色经验介绍 3、（24）日（8）时观光校园文化建设、感觉校园文化 气氛。 4、（24 ）日（ 9）时观光班级文化建设、听课、沟通。（听课安排 语、数、英三科） 5、（24）日（ 10）时校内自主活动，找寻、发 现教育教课、管理特点和靓点。 6、（24）日（ 14）时校际班主任 会谈。（宜中选派班主任若干，介绍经验，我校沟通讲话班主任： 刘金娣） 7、（24）日（15）时观光学习结束、原路返回。 四、几点要求 1、参加教师提早安排好个人事务。出门一致着校服，并携带钢笔、 笔录本、相机、摄像机等观察学习所需的器械及器具。 2、珍惜时机，预先准备好有关的问题，沟通中有所重视，有针对性， 提高沟通活动的效率。把新的理念及经验带回来，推动学校教育教 学工作整体提高。 3、活动结束，实时书写并上交沟通学习领会，包含文字资料和图片 或音像资料。若有需要，应在校内上报告课或专题讲座。 4、学校做好教师出门学习的资料收集工作，并实时整理存档。 五、 安全管理 1、本次活动由学校详细组织 2、出门时期，政教处安排好各班主任与副班主任交接工作，教育处 安排好出门教师所担当学科课程，不得影响学生的正常学习和管理。 3、出门老师在会合出发前和解散后的路程安全责任，由自己负责。 学习时期，因擅自离队致使的安全责任，由自己负责。请时辰注意、 安全出行。保证观察工作安全有序。 4、遵从安排，注意搭车、住宿、饮食安全。如身体有较大不适，请 勿出行。若有晕车的，请自行备好晕车药及其余一定药品。 5、沟通学习时期要保证手机开机，遇紧迫状况随时保持联系。 六、 沟通学习学习经费及报销程序 严格依照学校标准履行。在出门沟通学习回来后，由带队领导将单 据、发票交主管领导审查赞同后，到总务处财会室报销。附：教师 安全责任署名及工作交接安排表 韩城市新城区第四初级中学 2013 年 5 月 21 日 出门学习时期教师安全责任署名及工作交接安排表 注：1、出门时间 5 月 23、24 日，计两天，学习人员恪守纪律、服 从安排。 2、代理班主任负责班主任出门时期的班务工作交接。 3、工作、课 程交接人员负责出门教师教课工作交接。 【篇二：出门学习培训方案】 椹涧二中教师出门学习培训方案 为了宽阔教师视线，进一步推动课程改革，提高讲堂教课质量，增 强广大教师履行新课程的能力，培育和建立一批教课新秀和教课名 师，拟订本校教师出门学习培训方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学 发展观，以培育学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专 业素质和业务能力为要点，经过有计划地选派教师出门学习培训， 让广大教师学习借鉴，宽阔视线，陶冶情操。 二、领导小组 组长：李广恩 副组长 :郑朝聚 成员：邢新纯 王占定 邓艳平 三、培训内容 1、各级各种名校在课程改革、讲堂教课、班级管理、校本教研等方 面的成熟经验和做法。 2、各级各种教育行政部门、教育机构组织的学术沟通、校际沟通、 业务培训、课题研究等。 四、培训模式 1、出门对象：名师、各级各种骨干教师、学科带头人、各级竞讲优 胜者、学校优异教师、优异班主任、师德标兵、教课惯例标兵、课 题研究构成员以及突出贡献者优先出门。 2、培训模式：每学期派出 1—2 批次，10 人次左右，人选由教育处 组织上报学校行政会审查赞同。 五、培训要求 1、参加人员要高度重视出门学习培训活动，明确学习培训目的。通 过学习培训，把新的教育教课理念、新课程改革及课程教课经验带 回来，推动学校教育教课工作整体提高。 2、带着问题交 流学习。参加学习培训的教师要带着问题与培