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外研版八年级英语下册教案：M1U1.1 外研版八年级英语下册教案：M1U1.1 PAGE / NUMPAGES 外研版八年级英语下册教案：M1U1.1 八年级科 目  八年级英语 课题  Module 1 Feelings and impressions (1) Unit 1 It smells delicious 主备人 教课 目标  审查人 总课时数 1 Teaching aims 1．能够使用表感觉和知觉的动词对食品的滋味、人的印象等进行议论 2．能够正确朗诵主系表构造的句子 That tastes delicious. You look smart. 3．要点词汇 fe eling smell feel quiet salty sour fresh lovely smart pretty later soft shoe dear matter cheese cookie try sweater both must introduce 要点 学习表感觉和直觉的系动词，系表构造也是这一模块 的难点，在理解的基础上， 难点 学会描绘一些人长相和性格的表达方式，包含句式和一些形容词。 教 学 过 程 Step1 . Lead-in T: What do you use to see / listen / taste / smell / feel? S: I use ? to see . (eyes) I use?to listen.(ears) （这一环节，教师读句子，学生经过第一环节热身活动用到的身体部位把这些句子增补完好。 同时用手触摸这些部位，大大提高了学生的踊跃性） Step2. Listening Listen and answer the questions. 1.What smells delicious? 2. What doesn ’ t smellsh?fr 3. What tastes sweet? 4. Who looks pretty? 5. Who sounds nice? . 6. What feels soft and comfortable? 7. Who looks smart? （听力环节：学生在进行听力练习时，教师也要认真认真地听，绝对不能够走动或许站在学 生的身旁，而是在录音机前随时办理好、调整好录音带，为的是不浪费学生的每分每秒。） Step 3 Practice Read and complete thesentences(高声 朗诵 ) Daming tastes the pizza but _______. Daming likes sweet things so ___________. Tony thinks the girls look smart because __________. They are getting the food ready before they ___________. 5. When they come back fromthe airport, they ’ re . （学生自己经过高声朗诵对话，找出正确的答案，享受成功的愉悦。教师只对错误答案进行 一致改正） Step 4 Development. 1. Complete the table with the following words： Feel、 look 、 quiet、 salty、 smell、 sound 、sour、 strong 、taste 、tight 、 comfortable、 delicious 、fresh、 nice、 pretty、 smart、 soft、 sweet Eye look Smart,? Nose Hand Ear Mouth （学生经过本节课对五个感官动词的学习， 以及相应的形容词，进行搭配 ,相信自己是最棒的 ） 2. Complete the conversation with feel, look, smell, taste, sound （挑战自己 相信自己） Sally: You ______(1) nice! June: Thanks. I ’ m wearing my mother ’ 香sperfume(水).Sally: You _____(2) good, too! June: That ’ s because I ’ m wearing my mother ’ s blouse. It (3) very soft. Sally: I saw her a minute ago. She ________(4) angry. June: Oh dear, she ’ s calling me