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活动方案之标准化学校整改方案 活动方案之标准化学校整改方案 活动方案之标准化学校整改方案 标准化学校整顿方案 【篇一：标准化学校建设整顿方案】 标准化学校建设整顿方案 孟家中心小学 标准化学校建设整顿方案 2011 年 12 月 19 日，以许元实为组长的哈尔滨市评估组对我校进 行了 “标准化学校 ”评估查收。评估组在听取报告的基础上，经过查 阅资料、实地查察等形式，针对我校办学条件、队伍建设、教育教 学及学校管理等进行了仔细地诊疗。 评估组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教课成绩赐予 了较高评论，以为学校能够规范办学，管理能够制度化，办学有思 想，理念新。办学目注明确，发展有规划、有方案、有举措。整体 办学上涨到新的阶段和新水平。此次标准化查收，能以较高分数通 过，学校上下付出好多努力，应充足一定学校发展带来的变化。但 学校还有好多方面能够去努力提高，应在新的起点上，进行更好规 划，不停完美办学条件，增强内部管理，提高学校发展水平，真实 办成 “适合孩子成长的农村名校 ”。同时也指出了工作中存在的不足 和改良的方向。 为更好推动学校发展，提高办学水平，打造呼兰区农村名校。联合 评估组对我校评估查收的反应建议，我校实时召开校长办公会、校 务会学习评估反应建议，就获得的成绩和存在的问题进行了深入分 析和商讨，逐条比较存在的问题，拟订整顿方案： 一、基本思路 以评估查收为契机，以提高管理为要点，推动学校内涵发展，创立 品牌学校。以 “创立适合孩子成长的农村名校 ”为要求，进行精美化 管理，促使学校各项工作再登台阶。 二、工作要点 1、理清思路，完美学校下阶段工作要点。 2、规范办学，进一步完美并落实各项管理制度，实现精美化管理。 3、深入讲堂，扎实课改，提高讲堂教课有效性。 4、落推行动，稳步发展，促使学校内涵建设、实现可连续发展。 三、提高认识，落实举措 为进一步提高学校办学水平，学校依据实质，联合反应建议，认真 拟订整顿方案，提高我校教育水平。 一是成立领导小组： 组 长：孙柏谦 副组长：井瑞珅 组 员：李彦英 温海军 马洪文 范全厚 朱红伟 将需整顿提高的问 题进行分工，责任到人，限时整顿落实。 二是认真审察、落实整顿工作。能立刻整顿的，立刻整顿；短期内 能整顿的，限时整顿；需长久努力的，要求拟订确实可行的实行方 案报校长室、校务会研究，并组织要落实。 四、存在的不足 1、各功能室设施、器材搁置不合理（如：心理咨询室应装上电脑、 电视，间隔地点不对，音乐室的合唱台地点不适合，美术室画板不 规范。） 2、应着重教师队伍的专业发展和校本研修，应发挥骨干教师的示范 和引领作用。 3、应提高 “班班通 ”的利用程度。 4、对综合学科的重视程度不够。 5、学校的各项制度和岗位责任制比较零落。 6、学校的办学理念着重了 “学生的元素 ”，但同时也应当着重 “教师 的成分 ”。 五、比较落实，逐个整顿 1、增强各功能教室负责教师的业务培训，使其具备适应标准化学校 的专业 素质要求，从头调整各个功能教室的部署，详细是心理咨询室配置 电脑、电视，调整间隔地点；音乐室合唱台的地点从头搁置；美术 室的画板参差摆放，防止前面的学生对后边学生的视野的遮挡。 2、连续把教师队伍建设作为工作的要点来抓，特别是要增强班子队 伍的建设。要求领导和教师要环绕自己的提高和发展，拟订可行的 个人专业能力发展规划。充足发挥骨干教师的示范和引领作用， “以 点带面 ”共同提高。联合课改踊跃展开校本研修活动。组织教师参加 各样培训，成立以校为本的教师专业发展制度。努力建设尊敬学生， 敬业爱岗、无私奉献、安贫乐教的教师职业风采。 3、对全体教师进行信息技术和电脑知识培训，使 “班班通 ”的应用得 到普及并努力提高应用的有效性。 4、建立所有学科同样重要的理念，在开齐备部学科的基础上努力提 高综合 学科教课的有效性，从而使学生的综合素质获得广泛提高。 5、整合各样规章制度，并汇编成册。 6、召开全体教员工大会研究、议论并确定了崭新的办学理念：师生 共进，快乐发展。 促使学校发展，提高教育教课水平，打造教育品牌是一项长久的， 一定锲而不舍展开的系统工程。学校将以本次检查为契机，连续发 扬奋发图强的优秀传统，让长处更闪光，让弊端改动力。我们将带 领全体教员工，共同探究学校发展的新思路，不停丰富学校内涵建 设，不停更新教育理念，精益求精管理方法，不停规范教育行为， 奋力实现学校发展的新超越。 孟家中心小学 2011 年 12 月 21 日 【篇二：学校标准化建设整顿方案】 标准化建设整顿方案 单位： 校长署名： 一、本校存在的问题及整顿举措。 （一） b2 校舍建筑设计与质量 存在问题：存在有安全隐患校舍在用状况， 12、13、15# 已判定为 建议拆掉仍在用。管理类档案