为坚强喝彩01课案.docVIP

“智慧课堂”课案 思想品德（七年级下册） 班级 姓名 学号 第六课 为坚强喝彩 01让我们选择坚强 编写者： 胡巧钺 审核者： 胡巧钺 包科领导： 杨宏斌 【学习目标】结合本课的重难点，展示本节课将要学习的内容 结合本课的重难点，展示本节课将要学习的内容，教学课时，用课件呈现，学生齐读学习目标。让学生明白本节课将要达到的目的。 知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。 培养学生对事物的分析归纳能力，能够理解坚强意志的表现及作用。 3． 指导学生树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度，坚定学生磨砺坚强意志的信念。 【预学指导】这些问题是本课重难点的体现，也是严格围绕学习目标设置的指导性问题。 这些问题是本课重难点的体现，也是严格围绕学习目标设置的指导性问题。 带着下列问题阅读课本P72—78，准备下列问题的相关解答，标注自己的理解，提出你的疑惑? 1.你认为什么才是坚强？ 2. 意志坚强的人有哪些表现？这是本课重难点，开展讨论解决。 这是本课重难点，开展讨论解决。 3. 坚强意志品质对我们有什么作用？ 4.如何理解“失败乃成功之母”？ 我的问题： 。 学生自学，教师巡视督促。教师边巡视边指导个别学生看书。 【尝试回答】让学生在预学后尝试回答 让学生在预学后尝试回答，知道坚强意志品质的表现及作用。 阅读教材P72-73的材料，谈谈抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质？ 联系自己的经历和体验，谈谈坚强意志的表现？ 坚强意志品质的作用有许多，根据经验每个同学至少总结出四个最重要的作用？ 面对生活中的诱惑，我们该怎么办？ 【合作互议】6人小组为单位，培养学生自我学习能力，知识构建能力 6人小组为单位，培养学生自我学习能力，知识构建能力及语言组织能力。解决好此问题能有助于我们培养坚强的意志品质。 阅读P72-73，材料中的四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？你还能列举出几个类似的实例吗？ 拓展:对上述问题解决方法的归纳或拓展性思考。 两只青蛙在同样的遭遇下却是完全不同的结果，这是为什么？ 对上述问题解决方法的归纳或拓展性思考。 【星级挑战】 第一关★:课课练当堂训练；第二关★★：课课练非选择题。