深圳市初二生地会考试题试卷及解析.docx

深圳市初二生地会考试题试卷及分析 深圳市初二生地会考试题试卷及分析 PAGE / NUMPAGES 深圳市初二生地会考试题试卷及分析 2019 年广东省深圳市初二生地会考试题试卷 一、 单项选择题 (共 60 题，每题 1 分，共 60 分) 1．以下生物中，不可以独立生活，一定寄生在其余生物细胞内的是 ( ) A ．病毒 B．草履虫 C．衣藻 D．酵母菌 参照答案： A 分析： 病毒没有细胞构造，一定寄生在活细胞里， A 切合题意；草履虫、衣藻、酵母菌是单细胞生物， 能独立生活，不切合题意。应选 A 。 2．以下含叶绿体的是 ( ) A ．人的口腔上皮细胞 B ．菠菜叶肉细胞 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞 D ．人的红细胞 参照答案： B 分析： 人体细胞不包括有叶绿体，故 AD 不切合； B 菠菜叶肉细胞含有叶绿体，切合题意； C 洋葱鳞片 叶内表皮细胞不含叶绿体，不切合题意。应选 B 。 3．图 1 为某高等动物细胞分裂和分化表示图， 正 确的是( ) ．过程①表示细胞分化 ．过程②表示细胞分裂 C．细胞分化可产生不一样组织 D．分裂后新细胞与原细胞染色体数目不一样 参照答案： C 分析： ①是细胞分裂，②是细胞分化，故 A 、 B 错误，细胞分化形成不一样组织， C 正确；细胞分裂以后 新细胞染色体数目与原细胞同样， D 错误。应选 C。 4．从人体构造层次上剖析，与其余不一样的是 ( ) A ．心脏 B．胃 C．泌尿系统 D．脑 参照答案： C 分析： 心脏、胃、脑在构造层次上属于器官，泌尿系统在构造层次上属于系统。应选  C。 5．以下选项中，与“螳螂捕蝉黄雀在后”描绘的生物间的关系同样的是  (  ) A ．人与蛔虫 B ．老鹰抓小鸡 C．根瘤菌与豆科植物 D ．水稻与杂草 参照答案： B 分析： “螳螂捕蝉黄雀在后”属于生物之间捕食关系， 属于共生关系， D 属于竞争关系。应选 B。  A 选项属于寄生关系，  B 选项属于捕食关系，  C 6．以下不属于温度对生物的影响的是  (  ) A ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放C．春风又绿江南岸，明月何时照我还  B．竹外桃花三两枝。春江水暖鸭先知 D．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 参照答案： D 分析： D 选项属于阳光对向日葵生长的影响，  A 、 B、 C 选项都是属于温度对生物的影响。应选  D。 7．对于“生物圈是一个一致的整体，是全部生物共同的家园”的看法，以下理解不正确的选项是 ( ) ．保护生物圈，人人有责 B．生态系统中各生物之间互相联系 C．生物圈强人工复制，所以能够任意损坏 D．各生态系统均受阳光、空气等生态要素的影响 参照答案： C 分析： 生物圈是地球上全部生物的家园，应共同保护。  C 选项能够任意损坏的说法是错误的，应选  C。 8．对于绿色植物光合作用制造有机物的实验目的或结果，以下说法不正确的选项是 ( ) ．把植物放在黑暗处一日夜——运走耗尽叶片原有的淀粉 B．用黑纸片将叶片的一部分上下两面掩盖起来——设置比较实验 C．把叶片放在装有酒精的小烧瓶中水浴加热——溶解叶片中的叶绿素 D．向漂洗后的叶片滴加碘液——遮光部分变蓝，见光部分不变蓝 参照答案： D 分析： D 选项滴加碘液以后，遮光部分不可以进行光合作用，不变蓝；见光部分进行光合作用合成淀粉，变蓝，应选 D 。 9．西瓜的花在受粉后，以下相关说法正确的选项是  (  ) A ．受精卵发育成胚 C．胚珠发育成就实  B ．子房壁发育成种皮 D ．子房发育成种子 参照答案： A 分析： 受精以后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房发育成就实，子房壁发育成就皮，应选  A 。 10．同学为研究唾液对淀粉的消化作用， 按如图装置做实验。 已知试管 A 中增添 2 毫升唾液与馒头碎屑， 则试管 B应加入 ( ) A ． 2 毫升唾液、馒头碎屑 B ．2 毫升唾液、馒头块 C．2 毫升清水、馒头碎屑 D． 2 毫升清水、馒头块 参照答案： C 分析： “研究唾液对淀粉的消化作用”实验中独一不一样的变量是有无唾液，其余条件都同样，所以已知 试管 A 中增添 2 毫升唾液与馒头碎屑，则试管 B 加入 2 毫升清水、馒头碎屑，应选 C。 11．对于绿色植物呼吸作用的说法，不正确的选项是 ( ) ．呼吸作用为植物的生命活动供给能量 B．呼吸作用主假如在线粒体内进行 C．呼吸作用会集成有机物，储藏能量 D．低温储藏水果蔬菜是为了克制呼吸作用 参照答案： C 分析： C 选项呼吸作用分解有机物，开释能量。光合作用才是合成有机物，应选 C。 12．如图是根尖的构造表示图，以下对于根的说法错误的选项是 ( ) 参照答案： D. ④中的细