七年级语文下册第一单元小专题写作写一处景物语文版(2021版).docVIP

（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 小专题 写作 写一处景物 语文版 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 小专题 写作 写一处景物 语文版 PAGE PAGE 2 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 小专题 写作 写一处景物 语文版 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 小专题 写作 写一处景物 语文版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 小专题 写作 写一处景物 语文版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 小专题 写作 写一处景物 语文版的全部内容。 小专题　写作 写一处景物 文题展示：大自然是美的，春花秋月、夏雨冬雪，无不让我们沉醉留恋.总有那么一格画面定格在我们的眼中，总有那么一份情愫沉淀在我们的心底，总有那么一份真挚感动着你我.去看，去悟，去品，总有一份感动在笔尖流露…… 【写作导航】 一、抓住景物的特征 ( 一）注意不同季节的特征。季节的变化会引起景物的变化，每个季节的景物都有各自的特征;(二）注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征，早晨、正午、黄昏、夜晚都为景物涂上了不同的色彩;（三）注意气候不同的特征.同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的；（四)注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征. 二、要选好观察的角度 为了把景物写得有条有理,要善于确定观察的方式并变换不同的角度和视野.要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多方面的描写。 三、要融情于景，表达主观感受 景物是客观的,而写景之人则是主观的,作者对任何景物，总会有自己的感情.在写景的字里行间，自然渗透感情,寓情于景,做到情景交融。写景贵有情,在描绘客观景物时，要善于把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情、陶醉之情,将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。 四、运用动静结合的手法 描写景物需要绘色、绘形、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌辞藻。 【例文引路】 芙蓉花开 凉爽的秋天，带来了温柔的秋风.秋风留下了一朵朵粉色的芙蓉。 这时的芙蓉树,还是那么的青翠。整树的叶子，绿的发亮,繁茂而富有灵气，像是一幅出自能工巧匠的屏风。粉色的芙蓉，炫目地缀在上面。 花，是那么美丽。层层叠叠，由浅及深紧紧地包裹着金黄色的花蕊：只露出那么一点点，让人眼前一亮。好薄的花瓣！一片一片，像是带条纹的粉纱，好轻好薄，轻得连微风也可以浮动它,薄得连最温柔的秋阳也能穿透它。就这样的一簇簇绽放枝头，就好像是一群群穿着粉色纱裙的少女，在那绿色的舞台上翩翩起舞，旋转着蓬松的花裙。转呀转呀，把你转进一个芙蓉的仙境。这时你不禁会觉得绿叶就是那一汪清水，清水出芙蓉! 秋风在不知不觉中寒冷，时而有芙蓉静静地陨落。 这是一朵风韵犹存的花，虽然落在了地面,却可以想象它绽放枝头时该是多么的美丽！此刻它却无助地躺在草地上,那么孤独，那么无助。 我是很同情它的，我想我可以体会它现在的心情。它曾经骄傲的伫立在枝头。每天在树叶、阳光、微风的呵护下尽情地绽放，生活是那样的无忧无虑，每天`都会有一句句热烈的赞美。而如今，它落下了枝头，就像是落了难的公主，不再有人呵护，不再有人赞美.这对于一朵花来说，是莫大的悲哀吧。我俯下身，轻轻地对它耳语：“如果你愿意，我可以将你保存下来,让你永远美丽……” 我伤感于此，每天留恋在芙蓉树下。看见它在我的目光中一点点地干枯，一点点地失去生命的颜色。终于有一天，地上再没有了它的影子,只是留下那一点点黑土。黑土？黑土？难道这点点的黑土就是它？！ 这点点的黑土正慢慢地融入芙蓉身下