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中学英语特岗教师培训个人总结 中学英语特岗教师培训个人总结 PAGE / NUMPAGES 中学英语特岗教师培训个人总结 中学英语特岗教师培训个人总结 一、新局势下的教育教课改革工作，要求老师一定具备较高的政治素质和业务素质，提升个人的综合素质，不停适应教育教课改革工作的需要。周新民老师从教经历和对教育的执著追求，给我很大的教育，让我懂得如何才能教出优异的学生，让我们懂得 “没有爱就没有教育 ”这一深刻道理。 二、要谦逊慎重，不要傲气。不论是从办理好师生关系 仍是从办理勤学校、 家庭、社会关系来讲， 都一定谦逊慎重，不骄不躁，一直保持清醒理智的脑筋。要集思广益，不要主 观臆断。必定要有很强的全局意识、共同学习的意识，遇事多商议、多交流 ,个人总结，常常性地交流思想，互换建议， 调换学生主动学习的意识。 教师要气度宽广， 不要鼠肚鸡肠。必定要有一种容人、容事的宽广胸襟，能够听取各样不一样意 见，要严于律己，宽以待人，少一点猜忌之心、妒忌之心、恼恨之心，多一些理解之心、关心之心、友善之心，这样给学生优异的示范作用。会使教课成效收到事半功倍的作用。 三、一定热爱自己的教育对象 ―― 学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕 塑成一件艺术精选。 从实质上看， 学生其实不存在好与差之分，“差生 ”之所以 “差 ”，原由在于他们潜能被各种主客观要素所约束，而未获得充足的开释而已。来自学生自己的主观要素 和来自客观的影响。主客观的要素，都会严重约束学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的阻碍。正因如 此，我们教师对这些所谓的 “差生 ”，更应加备的关爱与珍爱。在他们身上，我们要倾注所有的爱，去发现他们学习上每一 点滴的进步，去找寻他们生活中，道德上每一个闪光点，而后运用激励体制，加以充足的必定和激励，恢复感觉暖和， 加强自信， 进而减小师生间心灵上的距离， 使他们产生 “向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞腾。 四、我以为，好教师第一一定有敬业精神，要一生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充足认识教师工作的意义，进而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争强烈的时代。国与国的竞争主要表现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人材的竞争，而人材的培育靠的是教育，靠的是教师脚踏实地的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这类爱倾注到对学生的教育中去。 五 、一个好教师还一定十分重视 “言传 ”外的 “身教 ”，要以自己的行为去影响学习，真实成为学生的楷模使学生从教 师身上懂得什么应为之，什么不行为。所以，教师的教课，待人接物，行为举止，一言一行都一定仔细、庄重、规范、得体，切不行粗心、草率、率性、不负责任。除此以外，教师还应和学生进行常常性的心灵交流，向学生畅高兴灵，既 能够向学生谈自己从人生中获得的可贵经验，也能够向学生坦诚地公然自己的生活教训，使学生真实感觉到你不单是良师仍是良友。 作为新期间的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们 既要拥有我们的特点， 还要继承优异的传统。 在教课过程中，我们要有理性、 感性、悟性灵性。 我们还要学会反省与创新。让反省成为一种习惯，要勇于反省、擅长反省、乐于反省、 即时反省。让创新成为一种追求。 做为一名中学英语教师，在自己平常的教课过程中虚心学习，实时总结经验填补自己的不足及为重要。 由于关于我们这些在教课一线从事中学英语教课工作的老师，每日每时都会产生疑问，不过苦于没有理论引领，关于在教课中产生的一些问题不可以很好的进行解决。俗语说“学而不思则罔，思而不学则殆 ”，我们要做合格的学者型教师，只有这样，学生们才能喜爱听我们的课，我们才能以自 己的人品魅力博得学生对自己的敬爱和敬爱。 其次我认识到“终生学习 ”是对教师的基本要求。在教课过程中，我要不停的充分自己，不只要提升个人的专业修养和综合素质，还 要着重练就自己的人品魅力。希望此后红河州教育局能够多组织像这样的专业培训，为我们供给更多学习和交流的机 会。 最后，感谢为我们精心准备、 组织和讲座的各位老师 ! 感谢您们 !