2018小学第二学期教务处工作总结21.pdfVIP

xx小学教务工作总结 （20xx—20xx年第二学期） 本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“四 环节”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提 高教师的业务水平，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良 好形象；关注学生的全面发展和终生发展；以创新为动力，以管理 为主线,以全面提高教育教学质量,办人民满意的教育为主旨,圆满的 完成了本学期教育教学工作任务，现将本学期工作总结如下： 一、很抓校本培训，创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师， 因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。 本期根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、 自主发展”的策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素质。 本学期，加大了教师培训学习的力度，每月至少集中学习一次。 用好远程教育资源，每位教师都很关注网上优秀的教育教学资源， 根据教学的需要而学习之。 2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。 每位教师都积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随 笔等（杜绝了直接从网上下载）。在教学之余，认真学习，且撰写了 学习心得，同时，按上级要求，组织了贵州教师誓词征文及书法竞 赛。 二、严格规范教务常规管理，以提高管理水平促进教学质量提 升。 1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。学期内教 务处严格执行义务教育课程计划，开齐各门课程，开足课时。 2、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时间 表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。 为此，教务处不定期的对教师日常的上课进行巡查，确保课堂教学 秩序。 3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学 质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。做好各年 级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进 措施，将质量分析落到实处。 三、严格教学常规，规范教学行为，努力提高教学质量。 1、计划 开学初，按照教办的工作要求，结合本校实际，教务处科学、 合理地安排出校本课程计划，做到开齐、开足、开好国家课程和地 方课程，为保质保量完成教学任务奠定了基础。各科任教师根据教 务处的工作要求，结合学科特点、学生素质、自身实际，制定出 实可行的学科教学计划，使学科教学依计划顺利开展。 2、备课 备课是教学常规中的重要内容，要提高教学质量必须重视备课。 因此，备课中，我们要求各教师要备好每一节课，做到课时足、环 节齐、目标明确、按教育局教研室要求的三维目标备课，重难点突 出、教学过程详略适宜、教学方法合理多样。全体教师的教案均做 到完整，教学目标明确，讲授内容具体，有重点难点分析，教学过 程设计精心，有教学方法，有板书设计、作业布置和教具准备情况。 3、上课 课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主 题，在课堂教学方面，我们倡导教师认真落实了“七要”： ①、要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三 者的关系；要求教师贯彻以学生为主体、教师为主导、训练为主线 的教学模式，积极倡导合作、探究、自主的学习方式。 ②、要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强 调教学互动，教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活 动；在教学过程中关注学生的学习过程和方法，凸现发现、探索、 研究等认知活动。 ③、要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题 意识，探究精神和科学态度； ④、要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习 过程、情感态度和价值观的培养； ⑤、要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学 目标； ⑥、要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合 作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展， 尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯； 4、听课 听课是教师最简便的学习方法之一：取人之长，补己之短，它 山之石，可以攻玉。 听课评课作为一种发现、思考和提炼的教学研究活动，直接对 我们教学的关注焦点作出反应，从而更能有效地促进听课者和上课 者教学能力的提高。 经常听课，有利于教师之间进行业务交