(公开课课件)五年级上册语文《最佳路径》 第2课时.pptVIP

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  • 2021-08-20 发布于江苏
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(公开课课件)五年级上册语文《最佳路径》 第2课时.ppt

;1.有感情地朗读课文。懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。(重点) 2.感悟做事的科学态度和科学的思维方式。(难点);一读:默读课文,说说本文讲了一件什么事。;世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样连接还没有具体的方案。;格罗培斯是美国哈佛大学建筑(zhù)学院的院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家。他从事建筑研究四十多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下七十多处精美的杰作。;阅读方法解密:品析铺垫;然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋(jīn)。对迪斯尼乐园景点道路的安排,他已经修改了五十多次,没有一次是让他满意的。;回到住处,他给施工部拍了电报:“撒下草种,提前开放。”;有宽有窄,优雅自然的路径。宽的地方说明走的游客多,窄的地方说明走的游客少。“优雅自然”指道路是游客在各景点之间玩耍,自由选择走出来的,美观便捷。格罗培斯的设计是一种顺其自然的方法,这种做法是对游人的信任和尊重。可见顺其自然是人们的最佳选择,也是这种设计的妙处所在。;核心问题:;1.一读:默读课文,说说本文讲了一件什么事。;2.二画:格罗培斯是如何设计出最佳路径的?为什么说它是最佳路径?;3.三思:葡萄园主和格罗培斯的出发点有何不同?大师之大,大在何处?;4.四悟:如果让你给这个“最佳路径”撰写颁奖词,你准备怎样写?;最佳路径 ;本文向我们讲述了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径,后来从一位年老的葡萄园主身上受到启发,想出了路径的设计方案,最终他设计的路径被评为世界最佳设计的故事。赞美了格罗培斯一丝不苟、精益求精的做事态度和他能够从别人身上受到启发,设计出最佳路径的聪慧和才智。;;真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”! 第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅(mèi)力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。;要路豪家非往还,岩门先有不曾关。(《山中》曹松)   马蹄冻且滑,羊肠不可上。若比世路难,犹自平于掌。(《初入太行路》白居易);【丝绸之路】;“最佳路径”的设计是尊重他人、相信他人的丰厚馈赠。 学了这篇课文,我们知道“最佳路径”不光是指迪士尼乐园的路径设计被评为最佳,也指这种设计路径的方法是最佳的,更重要的是同学们要学习格罗培斯这种在生活中留意观察,细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。;读课文,说说本文讲了一件什么事。;格罗培斯是受什么启发设计出最佳路径的?为什么说这是一条最佳路径?;一、一锤定音。(用“√”给加点字选择正确读音) 竣工(zùn jùn)    覆盖(fú fù) 具体(jù jǜ) 迪斯尼(dí dǐ);二、看拼音写汉字。 他刚在lún dūn(    )参加完博士毕业diǎn(   )礼,就cuī(   )促同伴收拾行李,赶紧回国,此时他思xù(   )万千,想尽快把他的最jiā(   )研究成果献给自己的祖国,可机票却让他大伤脑jīn(   ),使他变得很急zào(   ),因为护照不见了。;三、火眼金睛,辨字组词。 佳( ) 撤( ) 挂( ) 散( ) 稿( ) 躁( ) 搞( ) 燥( );四、我来开动选号机。(结合语境,为加点字选择正确的解释) 【道】①道路;②说;③线条,细长的痕迹; ④用语言表示(情意)。 1.这些小道有宽有窄,优雅自然。(  ) 2.然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。(  ) 3.这件事多亏了他帮忙,所以你明天最好当面向他道谢。( ) 4.我发现老师的书上画了不少横道。(  );五、组词填空。 (一)用“然”组词: 1.他小小年纪(    )出口成章,真了不起。 2.这件事(    )只是(    )现象,但是值得我们深思。 3.王阿姨说到做到,(    )给大家带来了许多礼物。;(二)用“精”组词: 1.世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的(    )施工,马上就要对外开放了。 2.这只小船制作得很(    ),连舷窗上的花纹都清晰可见。 3.他在世界各地留下七十多

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