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省情礼仪教课计划 省情礼仪教课计划 PAGE / NUMPAGES 省情礼仪教课计划 省情礼仪教课计划 一、指导思想： 省情教育包含河南的历史， 文化遗产， 名胜遗迹以及认识少量民族， 认识河 南戏剧，家乡的语言。发展学生的历史意识， 形成对现实社会的责任感和使命感， 培育学生爱家乡爱祖国的思想感情。 礼仪教育是培育学生懂礼貌的好习惯， 在不 同场合不一样年纪有着不一样称呼， 培育敬爱父亲母亲的中华民族传统美德以及尊老爱幼 的美德。认识中国的传统节日和风俗。 使学生养成文明懂礼貌的好习惯， 提升学 生的文化修养。 心理健康教育包含正确意识到自己的优点和不足， 不停获得新的 进步，以及培育学生乐观的生活态度， 优秀的师生关系和同学关系， 培育集体的 力量，让学生认识学习的重要性。 促使学生心理健康， 为学生的终生发展确立良 好的心理基础。 综合知识教育包含环境教育， 法律教育等内容。 提升学生保护环 境意识，不乱丢垃圾， 不要燃烧秸秆等让学生认识环境污染的危害， 进而要修业 生保护环境保护自然。法律教育主要经过要修业生恪守交通规则， 展开安全教育， 提升学生自我保护意识。 二、教课的目的要求： 地方课程是必修课程， 各地要将地方课程与国家课程的实行和学校课程的建 设有机联合起来。 在详细实行过程中要着重教课方式的改革， 着重指引学生在实 践中学习、在生活中学习， 战胜单调知识灌注式的接收学习的缺点， 发展学生终 身学习的梦想和能力， 增强学生的实践能力和对社会的适应能力， 让学生在知识 与技术、过程与方法、 感情态度和价值观等方面获取全面提升。 为了更好的搞好 本学期的教育教课活动， 依据我校学生的实质状况， 特将本学期省情礼仪教课计 划拟订以下：使学生认识河南省的历史、地理、民族、人口以及河南省的社会发 展等宽泛内容，发展学生的地方地区意识，形成对现实社会的责任感和使命感， 并培育学生爱家乡、爱祖国的思想感情。在礼仪方面，培育学生入队、行走、等 基础的礼仪知识。争取把学生培育成为懂礼貌、讲礼仪、身心健康的少年。 三、教课的详细举措： 1、让学生多看多说。在讲堂中尽量的收集一些图片，让学生多认识我们河 南的历史、地理知识。培育学生作为河南人的骄傲感和自信心。 2、增强学生的实践活动，增强学生在实践活动，中既锻炼了身体，增添了 知识，又获取了能力。 3、增强小组合作的能力，多给小组合作的时机，让学生学会集作，学会与 同学相处，使学生身心获取发展。