二年级语文上册第18课清清溪水教案语文S版.docxVIP

二年级语文上册第18课清清溪水教案语文S版 二年级语文上册第18课清清溪水教案语文S版 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 二年级语文上册第18课清清溪水教案语文S版 PAGE 清清的溪水 教课目的 1、知识目标：认识 14个生字，会写 8个生字，学习新偏旁“衤” 。 2、能力目标：正确流畅地朗诵课文。 3、感情目标：让学生懂得保护大自然、热爱大自然，才能使我们生活的环境变得更为 漂亮。 教课重难点 学会生字；懂得保护大自然、热爱大自然。 教课准备 课件（大自然的美景、遇到损坏后的大自然） ，动物的头饰，拼音词语卡片。 教课时间 课时。 教课过程 第一课时 一、课件引入，激情导趣 1、出示课件：大自然的美景，激发学生的感情。 师：你看到了什么呢？你有什么感想呢？ 2、导入课文。 师：是呀，我们的大自然美极了，不只有茂盛的树林，五彩缤纷的鲜花，仍是一条条清 清的溪水。今日，我们学习的课文就是大自然中的清清的溪水。谁会读课题？（指名读课题）二、初读课文，整体感如，读准字音 1、自由读课文，注意读准字音，不认识的字能够借助拼音，还能够讨教老师、同学。 2、出示会认字字卡，在小组长的率领下检查认读。 1）小组检查。（抽读） 2）师生沟通：开火车读。（师边听边纠正） 3、出示没标拼音的课文进行朗诵。 1）自由读，边读边标出课文共有几个自然段。 2）几位学生范读课文，边听边想：