《直棱柱的侧面展开图》教案 （同课异构）2022年青岛版 (1).docVIP

直棱柱的侧面展开图 一、教学目标 1、知道棱柱的相关元素和结构特征. . 3.知道棱柱的侧面展开图是矩形. 问题. 二、教学重、难点 重点：棱柱的侧面展开图以及棱柱的外表积的计算。 难点：棱柱外表积的计算和外表展开图的应用。 三、教学过程 〔一〕、创设情境，导入新课 1、杜登尼(Dudeney,1857-1930年)是19世纪英国知名的谜题创作者．“蜘蛛和苍蝇〞问题最早出现在1903年的英国报纸上，它是杜登尼最有名的谜题之一．它对全世界难题爱好者的挑战，长达四分之三个世纪． 2、知识回忆 〔1〕棱柱的分类：三棱柱、四棱柱、五棱柱……〔棱柱的命名是根据上下两底面的多边形的形状〕 〔2〕按照侧面和底面是否垂直可分为斜棱柱和直棱柱，本教材只研究直棱柱，学生了解即可。 〔二〕、合作交流，探求新知 1、观察与思考 阅读课本135页图7-12；并答复有关问题 〔1〕它的下底面是 边形，上下地面的形状 ，大小 ，他们的对应边互相 〔2〕五棱柱有 个侧面，各个侧面都是 形。五棱柱有 条侧棱，相邻的两条侧棱 。 2、实验与探究 你能用一张矩形纸片分别折成三棱柱、四棱柱、五棱柱的侧面吗？怎样折？ 3、总结：将一个直棱柱沿着它的一条侧棱展开，将各个侧面铺在同一个平面内，所得到的图形叫做这个