以基层科普为抓手推动科技馆体系建设-以新疆科技馆为例.docxVIP

? ? ? ? ? 以基层科普为抓手推动科技馆体系建设 以新疆科技馆为例 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 科技馆是长期面向公众开展科普活动的重要阵地，在提升公民科学素质方面发挥着重要的作用。1985年，新疆建成了全疆第一座科技馆——新疆科技馆，建筑面积10119平方米；2008年，改扩建后的新疆科技馆新馆向公众免费开放。截至2019年底，新疆已建成开放26家科技馆，其中享受国家免费开放资金补助的15家，包括新疆科技馆、乌鲁木齐市科技馆、伊宁市科技馆、库尔勒科技馆、克拉玛依市科技馆、和田市科技馆、吐鲁番市科技馆、乌苏市科技馆、叶城县科技馆、和布克赛尔蒙古自治县科技馆、呼图壁县科技馆、塔城市科技馆、阿克苏市科技馆、乌恰县科技馆、昭苏县科技馆。 近年来，新疆聚焦社会稳定和长治久安总目标，围绕推进现代科技馆体系建设，以基层科普为抓手，整合科普资源，创新体制机制，有效发挥实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆以及科普教育基地科学教育和科普宣传主阵地作用，为提升全疆各族群众科学素质、夯实总目标做出了积极努力，并取得了一定成效。 一 科技馆体系下新疆基层科普工作现状 针对新疆地域广阔的特点，新疆重点利用流动科技馆、科普大篷车、县域科技馆、社区科普馆等，服务基层公众，助力全疆公民科学素质提升，促进全疆科普服务公平普惠。 （一）流动科技馆 2013年，新疆开始配发流动科技馆，截至2019年底，全疆累计配发流动科技馆展品18套，其中有2套已完成巡展任务，并已落地捐赠，剩余16套展品继续开展巡展活动[1]。流动科技馆新疆巡展的主要对象为尚未建设实体科技馆的县（市），优先考虑边远地区、贫困县（市）。新疆科技馆作为流动科技馆新疆巡展的具体执行单位，加强与相关单位的合作，使流动科技馆巡展工作得到了所到地党委政府及科协、教育局的大力支持。2013～2019年，流动科技馆在新疆50余个市县站点巡展，实现了全区14个地州的全覆盖，巡展行程达到15万公里，开展特色科普活动1000多场次，惠及群众约400万人次，覆盖巡展地80%以上的适龄青少年，其中农村少数民族学生占很大比例，为社会公众搭建了参与科学实践、提升科学素养的平台。 （二）科普大篷车 2005年，新疆申请第一辆科普大篷车，至今累计配发各类科普大篷车121辆，基本完成全覆盖。科普大篷车在运行期间，尤其是流动科技馆巡展启动前的6年间，将科普展品送到缺乏科普设施的边远贫困地区，极大满足了当地青少年享受科普服务的需求。仅2019年，全疆科普大篷车联合开展各类科普活动537场次，惠及各族群众及青少年20万余人次，累计展出110余天，行程7.8万多公里。新疆科技馆还联动各级科协、科技馆，举办“科普大篷车进校园”活动，结合研学实践教育活动将科学课程送到基层，激发基层青少年的动手能力和逻辑思维能力，不断延伸大篷车的科普展教功能，提高教育水平。 （三）农村中学科技馆 2014年，农村中学科技馆项目在新疆落地。截至2019年底，新疆现有农村中学科技馆展品30套，分别在和田、伊犁、昌吉、吐鲁番、巴州、喀什、阿勒泰、克州8个地州的30所乡镇中学落地，其中2019年受赠学校有7所。目前，30套展品在全疆各地州的基层中学以点带面地开展科普展教活动，2014～2019年平均年开展教育活动300场，直接受益青少年达到12万人次以上。新疆在农村中学科技馆运行方面积累了一定经验，2017年，和田地区民丰县若克雅乡中学、伊犁州察布查尔县海努克乡中学在中国科技馆发展基金会举办的全国农村中学科技馆经验交流会上被评为优秀学校，并在中国科技馆发展基金会制定的《农村中学科技馆项目网络平台积分管理细则》的基础上，逐步形成农村中学科技馆管理制度和考核管理办法，使管理更加科学、运行更加高效。 （四）县域科技馆 新疆地域辽阔，基层地区的科普资源匮乏，为不断加强基层科普阵地建设，提升各族群众科学文化素质，在流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆等科技馆体系重要组成部分之外，新疆还设立了县域科技馆这一特色项目，主要向南疆四地州和边远农村地区倾斜。县域科技馆不同于县级科技馆，是在县级地区配套科普展品和展教资源，将优质科普资源向基层下沉。2018年，新疆首次在疆内10个县域分别配发县域科技馆展品，每套展品包含36件以上的科普展品、1套球幕影院、2套VR互动设备。在展品内容上，主要从基层群众易于接受和理解的角度出发，保证知识点涵盖面广，提供耳目一新、科技感十足的新颖展品，充分重视展品的互动性和科普效果。目前，县域科技馆取得了超乎预期的良好效果，尤其是移动球幕影院和VR设备广受基层群众欢迎。 （五）社区科普馆 为进一步推进基层科普工作，发展社区科普事业，提升广大群众科学文化素质，促进社会和谐发展，新疆科技馆以提高基层群