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小学二年级语文备课组工作计划(一) 小学二年级语文备课组工作计划(一) PAGE / NUMPAGES 小学二年级语文备课组工作计划(一) 小学二年级语文备课组工作计划（一） 一、指导思想 本学期，二年级语文备课组以课程改革的基本精神为指针，以学校语文教研组工作计划为指导，环绕进一步提升教育教课质量和效率为中心，确实转变教师的教课思想，深入贯彻“新课标”的精神，将 以“提升语文讲堂教课效率，鼎力推动课外阅读”为工作重点，踊跃倡议“一篇课文两课时达成”，研究“培育预习习惯、精简教课环节、突出教课重点”的提升语文教课效率的详细策略、方法。 二、主要举措 1、进行组内教材培训，并在此基础上联合讲堂进行商讨。 2、经过作业检查评论和测试卷面分的合理运用，激发二年级师生 对书写质量的关注，促使学生提升书写质量。 3、踊跃参加各样主题研训活动，全面提升教师解读文本的能力 4、针对学生的单薄环节，联合课改对学生认知水平的要求，议论训练卡题型，扎扎实实培育孩子的预习习惯，提升阅读理解能力，落实到位。 5、丰富课外活动，展开语言文字方面的比赛，使学习语文较好的同学在个性上获得发展。做到课外活动与讲堂教课有机联合，促使学生思想的发展。 三、工作重点 九月份： 1、 明确上课、备课、与改作等各项工作的要求，特别是新变化 的地方，要求详细、拥有操作性，传达到位。 2、 参加讲堂教课模式全员培训，并在组内展开商讨活动； 4、介绍教师参加校级“公然课”商讨讲堂展现，踊跃推动“一篇 课文两课时达成”。 5、展开一、二单元主讲商讨活动。 十月份： 1、 参加讲堂模式商讨县级主题研训活动； 2、 进行备课抽查与反应，重点工作在于教师对教材的剖析与课 堂重难点的办理有没有较为到位。 3、展开三、四单元主讲商讨活动。 十一月份： 1、参加讲堂模式商讨之二：组织“解读文本 合理弃取 一篇课文 两课时”主题商讨。 2、 期中考试并剖析试卷，透过试卷命题来掌握上司的教课要 求，并探究更加合理的语文教与学的方式。 3、 以期中考试为契机，重申学生测试卷面分的合理运用，拟订 明确的标准，进行科学评分。 4、五六单元主讲以及商讨。 十二月份： 1、 踊跃参加讲堂模式商讨之。 2、 举行“拟订学生书写评论标准 增强指导 提升学生书写水 平”的议论。 3、 举行一次学生课外阅读活动，激发学生的课外阅读兴趣，重 在让孩子感觉阅读的快乐， 4、七八单元主讲以及商讨。 一月份： 1、 学生学业评论商讨； 2、 教师讲堂教课评论商讨； 3、 期末测试并剖析。 4、学期小结。