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新教师年度思想工作总结 新教师年度思想工作总结篇一 光阴急忙，转瞬间，一学期马上结束。 作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重要变化， 但身份却发生了本质性的变化：由学生转变成教师。 这时期我对自己工作有好多的思虑和感觉，现将本学期教课工作总结以下： 一、思想方面： 我能够踊跃参加政治学习，关心国家大事， 拥戴党中 央的领导，尊敬长辈老教师，热情帮助同事， 团结同事 ; 在 教课上教育目的明确，态度正直， 研究教材，勤劳勤苦 ; 关 心学生，爱惜学生，为人师表， 与学生亦师亦友。 热爱自 己的事业，踊跃的投身到工作之中去。 踊跃的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有 所成长和进步。 二、教课方面 1、备课 从开学初，踊跃参加教研组组织的教研活动， 认真的准备备课， 认真的利用好每周二的教研活动时间。 作 为一名年青的教师我踊跃去听老教师的课，认真的向老教师 学习， 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度， 不停的提高自己的教课水平。 能够依据要求，课前认真备 好课，写勤学校规定的标准的教课设计。 备课时认真研究教材、 教参，学习好纲领，虚心向同年级组老师学习、讨教。 力 求吃透教材，找准要点、难点。 为了上好一节课，我常常 的上网查阅资料， 集中他人的长处确定自己的教课思路， 时 常和有经验的老教师研究教课环节。 为了正确向学生展现 函数图象，数学原理等，我踊跃的制作多媒体课件， 使学 生理解观点形象化。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备。 上课时认真 授课，力争抓住要点，打破难点，精讲精练。 运用多种教 学方法，从学生的本质出发，注意调换学生学习的踊跃性和 创建性思想， 使学生有贯通融会的能力。 培育学困生的学 习兴趣，简单些的找学困生回答。 因材施教，用学生的喜 爱教课方法，学生踊跃的回答下列问题， 能够和学生踊跃的融 合在一同，教课的任务顺利达成， 学生的学习成效比较的 理想。 3、指导我利用每日的数学指导时间对学生进行指导， 不理解的给学生耐心解说，实时查缺补漏。 同时增补一些 课外题让学生多练。 其余，还与家长保持必定的联系，及 时和家长交流状况， 共同敦促学生的学习。 对学习比较差 的学生要进行个其余指导，给他们进行增强训练。 4、作业 作为高一学生得学九门功课， 作业量很大。 所 以我把每日的作业经过精心地精选，适合地留一些有益于学 生智力发展的、思想提高的作业。 对学生的作业认真的批 改，对认真达成且正确率高的学生进行夸奖， 对剽窃胡任 务的学生进行教育。 对存在的问题进行集中的解说。 作业 实时的批阅与解说让学生实时认识到自己的错误并在原有 基础上有所提高。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重， 我认 为德育工作的诀要就是爱。 让学生感觉到你爱他们 ! 作为 一(6) 班的见习班主任，我常和学生一同跑操， 参加课外活 动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活， 和他们成为朋 友，倾听他们的心声。 常常找后进生讲话，多鼓舞，多指 导，挖掘他们的闪光点， 帮助他们建立自信心，保护他们 的自尊。 教师的责任不单在于教授学生知识，更在于指引 他们学会生活和生计的基本技术， 及做人的基本行为准则。 四、个人学习、反省 踊跃学习各样教育理论， 不停的充分 自己，以便在工作中以坚固的理论作为指导， 更好地进行 教育教课。 坚持向老教师学习，本学期共听课 50 节，参加 了 6 次市教研活动， 并将一些比较好的教课理念，应用到自己的教课之中。 我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。 作为新教师，在教育教课中仍旧存在很多不足， 教课经验不足，得多向老教师讨教课习 ; 在讲堂教课中， 不可以很好地指引学生探究发现，某些例题等细 节办理不好， 还要采纳多种方式调换学生的踊跃性，还有 讲堂上一些不测事件的办理等等，因此得多多地听课 ; 在班 级管理中，我很简单被学生牵着鼻子走， 被学生以为是好说话的老师，致使学生很懒散， 比较难管理，在这方面我 常常向指导老师马老师学习。 新教师年度思想工作总结篇二 教师年度查核思想工作总结纲要：教师年度查核思想工 作总结 小学教师年度查核工作总结 一、思想方面： 过去 de 一年，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习三个代表重要思想，不停提高自己，充分自己，严格要求自己，建立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新世纪合 格教师，在平常工作中时辰注意愿其余同志学习， 恪守纪律，团结同志 ; 而且教育目的明确，态度正直，研究业务，勤劳 勤苦 ; 特别是向老教师学习，教师年度思想工作总结。我平常注意主动帮助其余同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中获得锻炼，增加了