《构成物质的基本微粒》word教案 （同课异构）2022年沪教版化学 (9).docVIP

第一节 构成物质的根本微粒 一、教学目标: 〔一〕、知识与技能 　　1、初步了解核外电子是分层排布的。 　　2、了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子 〔二〕、过程与方法 　　1、学习运用讨论的方法，将所学知识进行比照。 　　2、运用比较、归纳的方法将所学的知识进行加工整理。 〔三〕、情感态度与价值观 　　1、逐步培养学生的微观想象能力和推导思维的方法 　　2、通过核外电子排布知识的介绍展示核外电子排布的规律美。 二、重点：离子的形成过程、核外电子排布 三、难点：核外电子运动的特点，离子的形成过程 四、教学方法：情境教学法、课堂讨论法。 五、教学过程 ［情景导入］：电子很小，运动的空间又这样特殊，它的运动与普通物体的运动有何不同，有什　　么特点？你猜想下电子会怎样运动？ ［猜想］：1、电子绕核运动 　 2、电子在离核近的区域运动 3、电子在离核远的区域运动 4、电子是分层运动的 ［验证］：从课本或课外书籍上寻找资料。 ［板书］：一、原子结构示意图 ［讲解］：核外电子的分层排布 电子层数：一、二、三、四、五、六、七 离核距离：由近 远 能量上下：由低 　高 　　　第一层最多容纳2个电子，最外层最多容纳8个电子。 ［练习］：氧原子结构示