《自然界的水》word教案 （同课异构）2022年人教版化学 (4).docVIP

第四单元 自然界的水 【教学目标】 知识与技能 1、认识水的组成。 2、能够区分纯洁物、混合物、单质、化合物、氧化物； 3、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。 4、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 5、了解化学式的涵义；熟记常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式；能用化学式表示某些常见物质的组成； 6、了解相对分子质量的涵义，能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算； 过程与方法 情感、态度与价值观 【教学重难点】 重点： 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 【自主探究】 1、保护水资源：水体污染主要有〔___________〕、〔___________〕和生活污染我们要保护水资源，一方面要〔___________〕，另一方面要〔_____________________〕。 2、水的净化：利用〔___________〕、〔___________〕、〔___________〕、〔________〕等方法可以净化水。 (1).净化方法 纯水是无色、无臭、清澈透明的纯洁物。自然界中的水含有许多可溶性和不溶性的杂质，常呈浑浊，可通过各种途径净化。 ? 净化方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶性杂质沉降并与水分层 除去不溶性杂质 过滤 把液体与不溶于液体的固体别离 除去不溶性杂质 吸附 利用木炭或活性炭的吸附作用把天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质