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二年级语文上册学困生辅导总结计划 二年级语文上册学困生辅导总结计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 二年级语文上册学困生辅导总结计划 PAGE 二年级语文上册学困生指导总结 （2013-2014学年上）周荣林 为了全面提升二年级全体学生的学习质量；我知道很重要的一条是要全力做勤学困生的转变工作.为此；我依据后进生形成的原由；有的放矢地做好他们的 思想教育工作；采纳举措提升他们的学习成绩；在这方面做了大批工作；也获得了必定的成绩.为了总结经验；更好地做勤学困生的转变工作；现对本期学困生的转变工作总结以下： 一、解析学困生特色： 我班有42个学生；此中男生18个；女生24个；经过近近两个月的认识；发现学困生有5名；这些学生大概上分为两个种类：（1）基础不好；思想不是很灵巧；接受知识较慢.（2）学习成绩差；平常行为又不很正直；作业粗心；上课不专心；还影响其余同学学习；我班的学困生计在的主要弊端就是：学习目的不明确；态度不正直；作业拖拖沓拉；上交不实时；没有家长监控；并且书写太乱.心理方面也存在有以下三个特色：（1）自尊和得不到尊敬的矛盾.（2）好胜而不可以取胜的矛盾.（3）长进心与意志单薄的矛盾. 二、依据本班实质采纳举措；解析学困生思想特色；以爱心来做好思想煽动 工作. 1、认识学困生；成立和睦和睦的师生关系 关怀和爱惜后进的学生.这是做勤学困生思想工作的一个重要的