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二年级语文上册第五单元教材解析总结计划 二年级语文上册第五单元教材解析总结计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE27 二年级语文上册第五单元教材解析总结计划 PAGE 二年级语文上册第五单元教材剖析 本组教材是环绕友善相处、团联合作这一专题编排的，从“识字5”到课文，到语文园地，从团结起来力量大，到相互夸赞，从学会赏识他人到相互帮助，和睦相处、尊敬他人的生活方式，到处表现着浓烈的时代气味和现代意识。 教课时要让学生学会反省自己的言行，战胜自私率性、以自我为中心的等不良品行，学会多为他人着想，学会赏识他人，尊敬他人，体谅他人，养成豪迈的性格，保持健康的心态，成为受大家欢迎的人。 本组课文语言特别优美，要多让学生朗诵，在读中整体感知和感悟课文，累积语言，运用语言，要把语文学习和生活联合起来，指引学生在学习和生活中注意与人友善相处，团联合作。 教课本组教材可用 14-18课时。 现将本组教材内容作以下剖析： 《识字5》由五条对于团联合作的谚语构成。本课的谚语平常易懂，给人的启迪也很深刻。进而进一步培育学生累积谚语的兴趣。 《18夸赞》课文中的小刺猬和小獾相处得多么和睦，多么富裕人情味呀！经过学习使学生懂得要学会发现他人身上的长处，领会相互夸赞带来的快乐。 《19蓝色的树叶》一课告诉我们相互帮助不该成为一句口号，在他人需要的 时候，伸出救助之手，这是每一个人的一种责任，一种