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上学期语文教学方案4篇 上学期语文教学方案4篇  　　人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份方案吧。方案到底怎么拟定才合适呢？下面是我细心整理的上学期语文教学方案，仅供参考，大家一起来看看吧。  上学期语文教学方案1 　　一、指导思想  　　本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养，培育创新精神和实践力量，促进同学的全面进展。教学中以爱好为先导，时刻留意培育同学对语文宠爱的看法，为同学的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。  　　二、基本状况分析  　　1、教材分析  　　本册教材是以语文学问和力量训练为序编排，致力于同学语文素养的提高，  　　为同学的终身学习与和谐进展奠定基础。教材内容的编排留意简化头绪，梯次开放，分段落实义务训练语文课程标准的阶段目标，并加强学问与力量、过程与方法、情感看法与价值观的整合。  　　全册教材共有课文30篇，其中精读课文18篇，略读课文12篇。这六组课文的编排体例与高班级前三册全都，每组由“导语”、“课例”、“语文百花园”三部分组成。课例包括4—5篇课文，每篇课文后有思考练习题。语文百花园照旧作为一个独立的栏目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”三个栏目组成。其中“温故知新支配了六次”，“口语交际”或“语文大课堂”分别支配了四次和两次，“习作”支配了六次。  　　2、学情分析  　　全班共40人，其中男生22人，女生18人。多数同学已经具备了独立识字和独立阅读课外书的力量，学习目的渐渐明确，学习看法逐步端正，学习语文的爱好也越来越深厚，有较强的阅读力量和写作力量。但也有部分同学还是缺乏端正的学习看法和良好的学习习惯，课外阅读习惯差，学问面狭窄，独立阅读力量及写作力量差，作文内容空洞，成果还不尽人意。本学年是学校阶段的最终一学年，因此，必需在提高同学学习爱好和自主学习力量上多下功夫，树立他们的学习自信念，以期成果能稳步提高，为升入学校打下扎实的基础。  　　3、个人教研分析  　　不断深化学习并实践“三生课堂”，用最新的教学方式来指导教会培育同学的合作、探究以及自主学习的力量，让同学大胆呈现，让同学把握学习的一些基本方法，留意归纳反思，让同学从学会到会学。  　　三、教学教研目标  　　（一）、教学目标：  　　1、在学习语文的过程中，感受中华优秀文化的博大精深和无穷魅力，激发民族骄傲感；训练同学爱我中华，培育同学酷热的爱国情怀，树立法制观念，严守规章、遵守法律，受到高尚情操和爱美心情的熏陶，进展共性，丰富自己的精神世界；培育社会主义道德品质、科学精神和健全人格，立志走向更加奇特的将来；在进展语言力量的同时，启迪同学的思想，培育良好的学习习惯。  　　2、生疏138个字，会写164个字，会用法字典、词典，有较强的独立识字力量。  　　3、能用硬笔书写楷书，行款整齐，并有确定速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美丽?。  　　4、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。  　　5、默读有确定的速度，并能抓住文章的大意。  　　6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的文化积累推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情颜色，体会其表达效果。  　　7、在阅读中把握文章的主要内容，揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在沟通和争辩中敢于提出自己的看法，作出自己的推断。  　　8、积累课文中的美丽?词语、精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落）。  　　9、学习扫瞄，培育读书看报的习惯，依据需要搜集信息，保藏并与同学沟通图书资料，课外阅读总量不少于25万字。  　　10、养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能写简洁的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能依据内容表达的需要，分段表述。学习写说明书、广告词。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、洁净。正确用法常用标点符号。  　　11、能用一般话交谈，乐意参与争辩，敢于发表自己的看法。表达要有条理，语气、语调适当。  　　12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。并能策划简洁的社会活动，学写活动方案和活动总结。  　　（二）、教研目标：  　　1、切实加强业务理论学习，做到有笔记，有体会，有反思。  　　2、以“三生课堂”教学理念为指导，搞好课堂教学改革。  　　3、主动参与教研组活动，深化“课内比教学”工作，大胆创新，做好课题争辩工作，不