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人生规划精选优良教课设计 人生规划精选优良教课设计 PAGE / NUMPAGES 人生规划精选优良教课设计 人生规划教课设计 概略 出色人生需规划 年级：高一 课时： 2 节（ 90 分钟） 讲课者： 目标 1、知识目标：理解并掌握人生规划的基本定义 2、过程与方法目标：经过对人生规划的学习，使同学们认识人生规划的有关内容以及如何做人生规划。 3、感情与态度目标：经过有关沟通及和蔼体验，培育学生做人生规划的意识。 教课要点 1、人生规划的内容 2、人生规划的意义 教课难点 如何教课生做自我人生规划 教课准备 1、卡纸（小卡） 2、水彩笔 3、空白名片（假如没有可用白色硬纸卡取代，起码人手两张） 4、红色印泥 5、将学生疏成 6 组，每组 7-8 人 教课过程： T（分 要点项、 方法、策略 钟） 一、课前播放音乐：范玮琪《最先的梦想》 5 听 + 看 吸 起 学 生 注 导入：《两兄弟爬楼的故事》 意，经过创建情形， 问题：看后有何感想？ 引起学生进行情形 式思虑  设计理念与理论 依照 课 前 音 乐 是 为了唤起人心中的梦想，由于音乐最能惹起人的共 鸣 故事则是指引学 生思虑人的一世 该如何度过，不 要在垂暮之年因 为没有实现最先 的梦想而后悔 二、事例剖析： 《哈佛大学目标对人生影响5 讲 +议论 叙述事例， 的追踪检查（图片） 指引剖析目标对人 生的影响  人生规划需从确 立目标开始，确 立明确目标对人 生规划拥有重要 意义 三、心理测试：测试最合适你的职场领域 四、叙述：生涯与职业生涯的基本观点 五、人生规划的意义 ——争辩赛：人生能否需要规划？ 六、人生规划从此刻做起 七、总结 八、作业：立刻行动，梦想从此刻开始  看 +感 +想 教师解说 拟订人生规划首 测试并解说测试结 先应付自己的兴果，学生观看、领会、 趣 爱 好 有 所 了 思虑 解，找到合适自 己的岗位 理解掌握人生规划的含义。 动静变换：这一环节 经过争辩，初步教师放主动权， 让学 认识人生规划的 生就“人生能否需要 意义，唤起其制规划” 睁开争辩。 提 定人生规划的意 前部署任务并区分 识好小组。 让学生填写自我人生规划量表并按手印，教师回收并复印，原件贴在教室惹眼处，复印件存档保 留 想 +评 鼓舞性话语和精巧图片，起誓并合唱《诚心英豪》 从拟订人生规划的第一天开始就行动起来，同学之间互相监察，互相帮助