六年级主题学习班会教案欣赏我自己——六年班主题学习班会.docVIP

六年级主题学习班会教课方案欣赏我自己——六年班主题学习班会 六年级主题学习班会教课方案欣赏我自己——六年班主题学习班会 六年级主题学习班会教课方案欣赏我自己——六年班主题学习班会 欣赏我自己 ——六年班主题班会 六年级主题班会教课方案 一、活动目的 1、经过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，成立自信心，以健康的心 态面对人生，迎接挑战。 2、经过活动，使学生学会欣赏别人，采纳别人，欣赏别人的能力和个性， 在班级创建一个欣赏和被欣赏的友善气氛。 二、活动内容 1、经过同学们各自的表演，表现同学们的专长。 2、经过同学的互相必然，显现大家的长处。 三、活动形式 小品、个人技术表演，谈论，个人演讲 四、活动准备 1、由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的人参加表演。 2、请有专长的同学准备好各自的绝活，特别要注意让那些平时不见经传的 同学有机会向大家显现他们的才华。 3、要修业生留神本组同学的长处，以欣赏的角度对待周围事物，多多挖掘 闪光点，以便在 “请你珍存 〞活动中写出最正确的考语。 要求：爽朗、奇特、了然。 五、活动程序 1、小品：?自卑 #8226;自负? ［主要事件］电视台招收主持人准备创立一个反响学生生活的栏目。经过参 加此次招聘主持人测试，自卑的小ａ对自己的才能有了必然的认识，自负的小ｂ 那么对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。 ［得出认识］玉总有瑕庇，不能能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点 相同。如何正确对待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视所有呢？答案可否认 的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，优异的状态去面对 人生，走向成功。 2、绘画 姜欢素描人物。 这位登台献艺者都是平时在班级不声不响的， 她们都为能在大家眼前一展自 己的才华而感觉由衷的快乐。 3、手风琴独奏?北京喜讯传边寨? 主题：反响边寨人们喝采雀跃的精神风范。 4、方言荟萃 我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细 腻圆润，山东话的朴实，南京话的平和，都是一方的精华，一方的艺术。由两名 同学表演?方言荟萃?。 5、独唱 张凯独唱歌曲：?我爱米兰? 6、“请你珍存 〞活动 方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写 出对他们的评定，注意：以写长处为主。但要注意：夸赞要由衷、贴切。 目的：一个人要学会欣赏自己， 成立自信，还需借助外力的作用。 一般说来， 人都需要听一些好话，赞美的话，这既是人的天性，也是客观需要。诚意的夸赞 能令人精神振作，心情快乐，增加自信，促使伙伴间的友善合作。所以，我们搞 这个活动，既能够增强同学们的自信心，又能促使同学间亲密关系的睁开。 过程：先是分组分别为所指定的组员写考语，尔后请这些同学上来念大家的 考语，并谈谈自己的感觉。大家谈得都不错，挺有感想的。 其中魏明君同学说到：对于同学们对我的这些谈论，我很动人。其实，我不 象他们所说的那么好。我有时也很任性。我是个外向型的人，做事激动，常常不 计结果，而同学们对我的包括和礼让，令我十分动人，我将尽我所能争取在学习 和生活道路上做得更好。有的同学也许会说，主题是 “欣赏我自己 〞，干嘛尽说自 己的缺点呢？这是因为我真的认为，人只有认清自己的优缺点，才能防范盲目自 大，从而做到真切的自信。 向来文静，甚至是很默然的文秀馨同学也被介绍上来发言，大家也许是想借 此机会多认识一下她吧。她是这样说的：我想这个活动的初衷可是是经过别人的 眼睛看自己，以便更好地悦纳自己，增加自信。所以无必要读出其中的每一条， 我选了其中的两条 ? ?这两以 “不太认识 〞开始，也许平时我与大家接触不多， 但令 我欣慰的是班级组建仅两个多月，大家已经发现我诚好友善的一面。以上两条都 或直接或间接地提到了我 “静〞。我希望大家眼里我是 “静〞而非 “孤〞。因为孤者， 孤单怪异者也。 其实与一般朋友或同学相处时， 我也许不会与你海阔天宽地神侃， 也不会与你一同疯笑，但只要你需要我的帮助，我会伸出双手。第一条中用了一 个形容词“多才多艺〞，我那点雕虫薄技术配得这一词，令我受宠假设惊。大家将我 那几点几乎人人都有的长处， 放大给我看，使我增加了自信， 更有助于完满自己。 7、班长总结 六年级主题班会教课方案 班会中的小品也给了我们很多启示。每个人都有自己的长处和长处，这是大 家都理解的道理。但可能不是所有的人都是以这种标准去对待别人的，特别对我 们学生而言，以学习成绩来谈论一个学生已经是很宽泛的了。这种谈论标准会抹 杀一个学生的某些闪光点，甚至会惹起自卑自闭的心理，是片面的，不是我们所 倡议的。作为新一代的青少年，我们要学会以正确的方法去谈论别人，同时应该 积极成立起自信心，学会相信自己；只有相信自己。才能欣赏自己、塑