初中数学_平行线的判定教学课件设计.ppt

* * * * * * * * * * * * * 在上一节课里，我们一起学习了 1、在同一平面内两条直线的位置关系 2、平行线的定义 3、平行公理及其推论 复习回顾: 复习回顾: 1、平行公理的内容？ 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 2、平行公理的推论是什么？ 如果a‖b，a‖c，那么b‖c 回顾与思考 回顾 思考 ? 图1, 2中的直线平行吗？你是怎么判断的？ 1 2 根据平行线的定义，如果平面内两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行。但是由于直线无限延伸，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据定义来判断两条直线是否平行。那么，有没有更简单的方法呢？ 过直线ＡＢ外一点Ｐ作直线ＡＢ的平行线CD，看看你能作出吗？能作出几条？ · A B P 还记得如何用三角板和直尺画平行线吗？ 一放、二靠、三推、四画。 C D 1 2 c a b 1 2 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。 简单地说： 同位角相等，两直线平行。 ∵ ∠1=∠2（已知） ∴ a∥b（同位角相等，两直线平行） 书写： 条件: 1、同位角. 2、 相等. 结论: 两条直线平行. 两直线平行的判定(1): 纸条， 两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角，由同位角相等可以判定两直线平行，那么，能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢？ 思考： 下图中，如果∠1=∠2，能得出AB∥CD吗? 写出你的推理过程 ∵∠1=∠2 ∠1=∠3 ∴ ∠2=∠3 ∴ AB∥CD B 1 A C D F 3 2 E ( ) 已知 （ ） 对顶角相等 （ ） 等量代换 （ ） 同位角相等 两直线平行 B 1 2 A D E F 两条直线被第三条直线所截， 如果内错角相等,那么这两条直线平行. C 两直线平行的判定(2): 简单地说: 内错角相等 ，两直线平行. a b l 1 2 内错角相等，两直线平行。 条件: 1、 内错角. 2、 相等. 结论: 两条直线平行. 两直线平行的判定(2): 书写： ∵ ∠1=∠2（已知） ∴ a∥b（内错角相等，两直线平行） 下图中，如果∠4+∠2=180°， 能得出AB∥CD? ∵ ∠4+∠2=180 °（已知） ∠4+∠3=180°（邻补角的定义） ∴ ∠2=∠3（同角的补角相等） ∴ AB∥CD（同位角相等, 两直线平行） E 1 A C 3 4 2 D B F 你还有其它的说理方法吗？ ∵ ∠4+∠2=180 °（已知） ∠4+∠1=180°（邻补角的定义） ∴ ∠2=∠1（同角的补角相等） ∴ AB∥CD（内错角相等, 两直线平行） E 1 A C 3 4 2 D B F 下图中，如果∠4+∠2=180°， 能得出AB∥CD? 两条直线被第三条直线所截， 如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 2 B A C D E F 4 简单地说:同旁内角互补，两直线平行. 两直线平行的判定(3): 同旁内角互补，两直线平行。 a b l 1 2 条件: 1、同旁内角. 2、 互补. 结论: 两条直线平行. 两直线平行的判定(3): ∵ ∠1+∠2=180°（已知） ∴ a∥b（同旁内角互补，两直线平行） 书写： 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 平行线的判定示意图 判定 数量关系 位置关系 ① ∵ ∠2 = ∠ 6（已知） ∴ ___∥___( ) ② ∵ ∠3 = ∠5（已知） ∴ ___∥___( ) ③∵ ∠4 +___=180o（已知） ∴ ___∥___( ) AB CD AB CD ∠5 AB CD A C 1 4 2 3 5 8 6 7 B D 同位角相等,两直线平行 内错角相等,两直线平行 同旁内角互补,两直线平行 练习一 F E ① ∵ ∠1 =_____（已知） ∴ AB∥CE( ) ② ∵ ∠1 +_____=180o（已知） ∴ CD∥BF( )