苏教版四年级语文上册《雾凇》PPT教学课件.pptxVIP

《 雾 凇 》苏教版四年级语文主目录字词学习学习目标13拓展练习课文赏析24第一部分学习目标The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field雾凇小知识：学习目标长白山、松花江，以“白山松水”闻名于世。还有天下一绝，那就是吉林的雾凇。“雾凇”号称中国四大自然奇观之一。松花江雾凇 吉林雾凇学习目标1.正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。2.认真学习本课文生字，根据上下文理解“奇观”“饱和”“凝结”“琼枝玉树”等词语的意思。3.理清课文的层次，感受吉林雾凇的奇特壮美。4.认真完成课后习题：仔细描红；学会用课文词语描绘一处雪景或雾景；用“渐渐地”“慢慢的”“轻轻地”造句；默读课文第二自然段，说说雾凇是怎样形成的。学习目标按自己喜欢的方式朗读课文，画出文中的生字、生词和多音字，掌握字形、字音，读通读顺语句，弄清各自然段写了什么，感知课文的主要内容。第二部分字词学习The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field字词学习严寒 冰封 缀满 雾凇 凝结 松花江摄氏度 弥漫 雾气 长堤 淹没 模糊蒸腾 镀上 白银 银松雪柳 寒风吹拂字词学习缭绕 千姿百态 琼枝玉树 情不自禁忽如一夜春风来，千树万树梨花开。第三部分课文赏析The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field课文赏析凇：在地表或地面物体上，云雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶 。 课文赏析默读第一自然段：画一画：勾出你喜欢的词句。说一说：通过自己所勾画的词句，你看到了什么景象？读一读：有感情地把你喜欢的词句读出来。课文赏析白雪歌送武判官归京 ——岑参 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。课文赏析自读课文第二小节，思考： 哪一句话概括地写雾凇是怎么形成的？课文赏析雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。课文赏析 从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。课文赏析1.雾凇是在什么时候形成的？2.过于饱和的水汽是从哪里来的？3.这雾气遇冷后会有什么变化?4.雾气是怎么凝结成雾凇的？课文赏析 吉林雾凇有的像（ ），有的像（ ），还有的像（ ）……真是千姿百态！第四部分拓展练习The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field拓展练习洁白如玉 洁白无瑕（xiá)银花绽放 粉妆玉砌 银装素裹 千姿百态姿态奇特 美不胜收 心旷神怡 神清气爽拓展练习 读一读，并选用其中的词语说一段话，描绘一处雾景或雪景。拓展练习笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹拓展练习1.雾凇是一篇写（ ）的文章，介绍了闻名全国的（ ），读后我觉得雾凇（ ）。2. 三九严寒，（ ）。松花江畔的（ ）上，（ ）的霜花（ ）了枝头，在阳光照耀下，（ ），（ ）。拓展练习3.多音字组词 méi( ) mó( ) dàng( ) jīn ( )没 模 当 禁 mò ( ) mú( ) dāng( ) jìn ( )4.最初像 ，逐渐变成 ，最后十里长堤上全都是