【英语】PEP小学英语四年级下单元集体备课记录.docx

PEP学校英语四年级下单元集体备课记录PEP学校英语四年级下单元集体备课记录本文从网络收集而来 , 上传到平台为了帮到更多的人, 假如您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档 ( 有偿下载 ),另外祝您生活开心 , 工作顺当 , 万事如意！四下 Recycle1单位: PEP学校英语四年级下单元集体备课记录 PEP学校英语四年级下单元集体备课记录 本文从网络收集而来 , 上传到平台为了帮到更多的人 , 假如您需要使用本文档 , 请 点击下载按钮下载本文档 ( 有偿下载 ), 另外祝您生活开心 , 工作顺当 , 万事如意！ 四下 Recycle1 单位:试验学校主备人教材分析 : :刘连侠 ,时间 本部分学问重点复习学校各功能室的名称 的表达及衣服的名称及单复数形式；及指示代词引导 的 陈 述 性 的 句 子 This/Thatis 与 一 般 疑 问 句 Isthisyour .yes,，itis/No,itisn ’ t ， /No,it ’ snot，， These/Thoseare 仍 有 询 问 时 间 的 句 子:whattimeisit.It ’s 教材编写者奇妙的把这些学问 融合在活动，歌谣，歌曲及故事中；依据各部分的联 系,我把本复习单元分成以下三课时；课时支配 : 第一课时 :TasktimeLet’sfindoutThinkandwrite 其次课时 :ReadandactLe’t ssing 第三课时 :Let’sreadchantandwrite 四下 Recycle1(第一课时 ) 教学内容 :TasktimeLet’sfindoutThinkandwrite 教学目标 : 1，能够用废旧物品设计衣服 ,并且能够用简洁的 PEP学校英语四年级下单元集体备课记录英语介绍；2，能够把握好一，三单元的词汇；3 PEP学校英语四年级下单元集体备课记录 英语介绍； 2，能够把握好一，三单元的词汇； 3，能够完成 Let’ 4，能够在制作衣服的过程中听懂与学会说以下词 汇:newspaper,afashionshow,I’t sverypretty/beautiful，为下一节课的 Readandact做好铺垫；(Readandact中的新词与句子太多 ) 教学重点 : 1，一，三单元的四会单词的正确书写与在情形中运用； 2，通过制作衣服复习衣服的名称；教学难点 : 在展现中正确使用所学语言 教学预备 : ,胶水，剪 报纸，杂志，纸板盒以及布条等废旧物 刀，彩笔等工具 教学过程 : 一 Preparation 1，老师播放第三单元的歌曲 “myclothe，s ”师(学 ,为下一步的 生进一步熟识所学过的有关服装的单词 学习做好铺垫； ) 2，快瞧快拼单词 ,把衣服与课程单词卡片出现给 PEP学校英语四年级下单元集体备课记录同学,让同学分两大组快拼竞赛；二，Presentation 1.方法 (1)老师把自己事先做好的服装展现出来；ThisismyT-shirt,It ’snewspaper，然后老师出示其它自己制作好的服装 ,请同学仿照老师的例句说句子,也可自己造新句子 PEP学校英语四年级下单元集体备课记录 同学,让同学分两大组快拼竞赛； 二，Presentation 1.方法 (1)老师把自己事先做好的服装展现出来； ThisismyT-shirt,It ’snewspaper，然后老师出示其它自 己制作好的服装 ,请同学仿照老师的例句说句子 ,也可 自己造新句子；说得好的同学老师可把自己制作的服 (2) 老师拿出一张废旧报纸 装送给这位同学；方法 说:Look ！It’snewspape，r newspaper然后快 老师教授 Thisis ，或者 Theseare 速的剪出一件衣服介绍 方法 (3)老师用报纸撕成各种各样的衣服； 2.同学分成 4-8 人一组集体制作一件服装 ,在制作 之前,给每组分工 ,每组制作 1-2 件服装 ,瞧瞧哪组制作 的最好瞧； (老师要强调制作安全 ,比如剪刀不能对着 )留意在制作过程中对同学的指 自己也不能对着别人 导 , 尽 可 能 的 如:canIuseyour 可以通过展现出来 使 用 所 学 过 的 英 语 来 交 流 ； .L’et s/me ，(这些常用的句子老师 ,也可以写到黑板上 ,为同学供应一 些帮忙 ,引导同学去说； ) 3，小组选派两名代表在班级内展现自己的服装； Thisis Lookatmy ，It’snewspape，r It’sverypretty/nice/b