快乐作文之我运动我健康我快乐100字作文.docVIP

快乐作文之我运动我健康我快乐100字作文 快乐作文之我运动我健康我快乐100字作文 快乐作文之我运动我健康我快乐100字作文 我运动我健康我快乐 100 字作文 【篇一：我运动 ,我健康,我快乐】 我运动，我健康，我快乐 【内容纲要】 为突出 “我运动，我健康，我快乐 ”的理念，在全校师生中踊跃创建 全民健身的优秀气氛，学校充足利用大课间和午睡时间来鼓舞学生 参加各样阳光体育运动。 经过丰富多彩的体育运动，使学买卖识到 培育健康意识，形成体育锻炼的好习惯的重要性。 【要点词】 运动健康 快乐 为确实推动全国亿万学生阳光体育运动的宽泛展开，吸引广大青少 年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，教育部、国家体育总 局、共青团中央共同决定在全国各级各种学校中宽泛、深入地展开 全国亿万学生阳光体育运动。 我校为确实贯彻这项目标政策，同时也为了提高学生的身体素质， 充足利用大课间和午睡时间来鼓舞学生参加丰富多彩的体育活动。 一、研究缘起 （一）国内现状： 2006 年 9 月 18 日，国家体育总局、国家教育部联合举办新闻公布 会并宣布监测结果。教育部体卫艺司司长杨贵仁介绍对 38 万多少儿 青少年 (学生)体质监测的结果：在学生体质健康获取持续改良的同时， 耐力、速度、迸发力、力量素质却表现降落趋向，学生超重与肥胖 检出率持续增添，视力不良检出率也居高不下。 为提高全国亿万学生的身体素质，教育部、国家体育总局、共青团 中央决定于 4 月 29 日在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育 运动，并重申要仔细贯彻党的教育目标，全面推动素质教育，鼎力 增强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的要点，切 实提高青少年健康素质。 （二）临安市各小学现状 为更好地认识我市中小学生的体质健康情况，临安市教育局于 2015 年 11 月 23-27 日对全市中小学生体能素质进行了检测。本次检测在 检测项目上增添了视力项目，共检测了全市 68 所中小学，测试方法 与杭州市体能素质检测方法接轨。参加测试学生合计 4456 人，此中 小学为四年级、六年级合计 3293 人。图为临安市部分小学体质健康 结果。 (三)我校现状 二、核心观点的界定 （一）定义 阳光体育运动指的是为确实推动全国亿万学生阳光体育运动的宽泛 展开，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下， 踊跃参加体育锻炼，而掀起的民众性体育锻炼高潮。 （二）特色 1.全员性 全员性指的是面向全体学生，体育锻炼与培育的计划、实行、组织 活动都要着眼于全体学生的发展，考虑到绝大多半学生的共同需要 和广泛存在的问题，以全体学生体质的提高为基本立足点。我校设 置的体育活动充足考虑到每一个学生个体的差别，设置多样化的体 育活动，使得每个孩子都能踊跃快乐地参加到体育锻炼中来。 2.全面性 全面性是指体育锻炼一定追求身心全面和睦发展，使身体形态、机 能、身体素质及心理素质等方面获取全面协调的发展。人体是由各 局部组成的一个整体，各局部均按 “用进废退 ”的规律发展，体育锻 炼能促使新陈代谢的广泛旺盛，使身体各系统、组织、器官的和睦 发展，达到身体相对的完美和完满。我校组织的阳光体育活动充足 考虑到这方面的要素，尽可能的选择对身体有全面影响的运动项目； 另一方面，以某一方面为主，辅以其余锻炼项目，以期使学生身心 获取全面和睦的发展。 3.自主性 自主性原则是以心理学原理为基础的重要原则之一。自主性原则指 的是在体育活动中发挥学生的独立性、主动性和创建性，使学生积 极、主动地选择自己所感兴趣的体育活动。我校充足考虑到学生们 的个体差别，设置多样化的阳光体育活动，来鼓舞孩子们踊跃自主 选择，主动投身到自己喜爱的体育活动中去。 4.多样性 多样性指的是活动形式丰富多彩，不拘泥于某一种单调的形式。我 校的体育活动形式多样：有大家喜闻乐道的跳长绳活动，有发展学 生的柔韧性、协调性和空间感的仰卧起坐运动，有如火如茶的足球 活动，还有需要团队合作的拔河活动等。体育活动多姿多彩，各个 年级的学生踊跃参加，快乐地加入到体育活动中去。 三、阳光体育活动的设计与实行 （一）设计理念 1．确实性 我校为一所乡村小学，学生大课间和午餐事后有丰裕的空余时间， 为保证学生午间活动安全、有利、丰富，学校向来在采纳确实有效 举措，增强午间管理力度 , 探究科学管理方法。校领导联合我校的特 点，更加了丰富学生的业余生活和增强学生的体质，部署了多姿多 彩的阳光体育活动。教室里，有的班级组织学生下围棋、象棋，秩 序井然；操场上，各样阳光体育活动热火朝天地进行着。 2．主体性 丰富多彩的阳光体育活动最后仍是服务于学生，所以，在体育活动 的设置与选择上，学校充足考虑到这一点，精心的选择并设置一些 为大多半学生所喜爱的体育活动。尊敬每一个