部编版语文三年级上册 第二单元检测卷 （含答案）.docxVIP

部编版三年级语文上册 第二单元检测卷 时间：60分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音，写词语。(12分) qīng liáng（ ）jú huā（ ）yán liào（ ） fēng shōu（ ）xié fēng xì yǔ（ ） zèng sòng（ ）chéng zi（ ）liú hǎi（ ） yóu piào（ ）tiān hán dì dòng（ ） 二、给加点的字选择正确的读音打“√”。(3分) 缤纷(bīn　bīng)　　 增加(zēn　zēng)　　　 挑灯夜读(tiāo　tiǎo) 靴子(xuē　xié)　　　歌吟(yín　yíng)　　　 振动翅膀(zhèn　zhèng) 三、比一比，再组词。(4分) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(票（　　　　）,飘（　　　　）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(径（　　　　）,经（　　　　）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(紧（　　　　）,紫（　　　　）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盒（　　　　）,盖（　　　　）)) 四、按要求填一填。(24分) 1．把下列四字词语补充完整，并完成练习。(11分) (　　)高(　　)爽　　　春(　　)秋(　　)　　　(　　)(　　)累累 (　　)(　　)飘香　　　(　　)林(　　)染　　　(　　)(　　)丰登 (1)上面的词语都是关于________这个季节的词语，我还能再写出两个这样的词语：____________、______________。 (2)上面这些词语中，用来形容秋天丰收景象的是____________和____________。 2．照样子，在括号里填上合适的词语。(9分) 例：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　明朗　)的天空　　　(　小心　)地走着　　　一片片(　叶子　) (　　　　)的谷粒　　　(　　　　)地告别　　　一把把(　　　　) (　　　　)的叮咛　　　(　　　　)地蹦跳　　　一串串(　　　　) (　　　　)的气味　　　(　　　　)地睡觉　　　一枚枚(　　　　) 3．用恰当的词语替换句子中加点的词语。(4分) (1)空气是那么清新，天空是那么明朗。(　　　) (2)天黑路滑，你要留意，别摔倒。(　　　) (3)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。(　　　) (4)秋天的雨给大地带来一片清凉。(　　　) 五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) 1．“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”指的是“荷花”。 (　　) 2．《夜书所见》中“知有儿童挑促织”的“挑促织”是“逗蟋蟀”的意思。 (　　) 3．“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”中“五彩缤纷”一词联系上下文和想象画面，可以理解为“颜色繁多，色彩绚丽”。 (　　) 六、按要求完成句子练习。(6分) 1．照样子，把句子补充完整。(2分) 例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。 (1)发令枪一响，运动员们像_________________________________飞了出去。 (2)秋天到了，树上的柿子熟了，像____________________________________。 2．照样子，扩写句子。(4分) 例：松柏穿上衣裳。 松柏穿上厚厚的衣裳。 (1)秋天的雨，吹起了小喇叭。 _________________________________________________________________ (2)水泥道上满是梧桐叶。 _________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。(7分) 1．秋天是绚丽多彩的季节。在诗人杜牧眼中，秋天是火红的，“停车坐爱枫林晚，__________________”；在苏轼看来，秋天是黄绿相间的，“一年好景君须记，____________________”；除了这些，秋雨还带来了别的颜色，“金黄色是给田野的，看，田野像____________________。橙红色是给__________的，橘子、柿子__________，争着要人们去摘呢”。 2．《秋天的雨》一文中，作者把秋雨比作钥匙、____________，从颜色、__________、植物的变化这三方面描写了秋雨的美。 八、阅读短文，完成练习。(21分) (一)铺满金色巴掌的水泥道(节选)(10分) 我走在院墙外的水